Лабиринт

Тюрьма. Взгляд милиционера из-за решетки

Квашин Вадим Викторович
Эта книга - для всех, т.к. в России от тюрьмы не зарекаются. Советы попавшим за решетку, остраумные анекдоты на тюремную тему, словарь уголовных терминов.

Другие материалы

Конек-горбунок

Своё самое известное произведение Пётр Павлович Ершов написал вдохновлённый творчеством Александра Сергеевича Пушкина. «Конёк-горбунок» был опубликован, когда автору едва минуло 19 лет. Использование традиционных русских народных приёмов в написании сказки, оригинальный сюжет произведения были высоко оценены Пушкиным. «Конёк-горбунок» выпущен издательством, можно сказать, по инициативе Олега Анофриева. Олег Андреевич виртуозно – ярко и легко – прочитал сказку от лица всех её персонажей. Энергетику чтеца необходимо было поддержать соответствующим музыкальным оформлением. Четыре композитора трудились над созданием оригинальной музыки. Переписывали уже практически готовый саундтрек, стараясь придать сказке большую эмоциональность. В итоге музыка гармонично и современно отражает настроение любимого многими произведения.Говорят, сказка «Конёк-горбунок» приносит счастье. Автора – скромного студента Петербургского университета Петра Ершова – она сделала известным, издателям, которые ещё при жизни Петра Павловича выпускали книгу более 10 раз, она принесла деньги, кинорежиссёру Александру Роу – славу. Олег Анофриев утверждает, что получил огромное удовольствие, озвучивая сказку, которой, к слову, уже исполнилось 170 лет. Кажется, запасы счастья у «Конька-горбунка» неисчерпаемы.©&? ИП Воробьев В.А.©&? ИД СОЮЗ

Нейропсихологическая диагностика, обследование письма и чтения младших школьников. Приложения. Протоколы обследования

60x88/8 48 страниц. 2018 год.
В. Секачёв
В пособии представлены методики, позволяющие специалистам комплексно оценить трудности в овладении навыками письма и чтения у младших школьников, обучающихся в общеобразовательных школах. Предлагаемые методики носят тестовый характер, однако позволяют получить не только количественные, но и качественные характеристики исследуемых у детей психических функций. Это дает возможность наиболее точно оценить психологические механизмы, лежащие в основе нарушений письма и чтения у младших школьников. Данное пособие адресовано нейропсихологам, логопедам и дефектологам.

Инновационные технологии в развитии фонематического восприятия у детей 4-5 лет

Мелешко Наталья Анатольевна
Описание опыта инновационной педагогической деятельности.

Тема: «Инновационные технологии в развитии фонематического восприятия у детей 4-5 лет».
СОДЕРЖАНИЕ
Введение…………………… ……………………….…………… ……………..3
§1. Актуальность………………… …………………..…… ………………...…..4
§ 2.Главная идея опыта…………….…………… …………………….…………6
2.1. Здоровьесберегающие технологии…… ….…………… …..…………….….6
2.2.Компьютерные и мультимедийные технологии………….. …….………....10
§ 3. Система логопедической работы……… …………………….… ……….12
§ 4.Результативность……… ………………………..…………… ………....…...13
4.1. Констатирующий эксперимент…… ……………………… ……………….13
4.2. Контрольный эксперимент и сравнительные результаты…...… …...........14
§ 5.Вывод………… ………………………… …………………… ……………..16
Список использованной литературы…… ……………………… …………..….17
Приложения:
Приложение 1 - Понятие и характеристика фонетико-фонематического
недоразви ...