Лабиринт

Физическая культура. 4 класс: Пособие для учителя  

Физическая культура. 4 класс: Пособие для учителя

Должиков Иван
Это пособие, разработанное заслуженным работником физической культуры Российской Федерации И. И. Должиковым, адресовано преподавателям физкультуры, работающим в 4-м классе. Книга содержит тематическое планирование уроков на весь учебный год, подробные конспекты занятий, характеристику медицинских групп. В Приложениях приведены комплексы общеразвивающих упражнений, упражнения для проведения на переменах и в группах продленного дня, "Таблица оценки результатов тестирования учащихся", "Итоговый протокол результатов тестирования учащихся за учебный год", подвижные игры для проведения на уроках физической культуры, примерная программа проведения занятий по баскетболу. Пособие соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта.
Поурочные планы
 

Другие материалы



Белый пудель. РассказыА. И. Куприн

Белый пудель. Рассказы


Чтение - лучшее учение
60x90/16 160 страниц. 2016 год.
Machaon,Азбука-Аттикус
Мало кому из писателей мастерством своего слова удавалось затронуть души читателей так, как это делал А.И.Куприн. Добрые, трогательные, проникнутые искренней любовью и состраданием рассказы отзовутся в сердцах читателей и не оставят в них места чёрствости, жестокости и равнодушию. Рекомендуем!

Постановка звука Р

Постановка звука. Ребенка просят поднять широкий язык за верхние зубы и длительно произносить звук похожий на зж (слышится что-то cреднее между этими звуками: з с призвуком ж или наоборот) или многократно проговаривать звук д (но язык не у зубов, а на альвеолах, поэтому звук д не четкий).
Следите за тем, чтобы язык был широким и сильно напряжен. В это время прямым (чисто вымытым, с коротко остриженным ногтем, чтобы не поцарапать язык) указательным пальцем самого ребенка или своим пальцем, обернутым в носовой платок, подложенным под кончик языка, производите частые колебательные движения из стороны в сторону, отчего слышится рокочущий звук. (Можно использовать пустышку, плотно набитую ватой или сделать пластмассовый шпатель из зубной щетки, удалив щетину, получится удобная пластмассовая палочка, углы должны быть обязательно закругленными.) Когда рука у ребенка привыкнет, и язык не будет соскальзывать с пальца (шпателя), малыш сможет самостоятельно вызывать колебания языка. Если я ...

Постановка звука [Л] от межзубного звука [Л]

Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
1. Пусть ребенок произносит очень открытый звук [ы]: резцы разомкнуты – верхние находятся над нижними. Губы должны быть раскрыты так, чтобы были видны верхние и нижние зубы. Произносить звук нужно тихо, низким голосом. На подставленной ко рту ладони широкой теплой струей должен ощущаться выдох. 2. После этого ребенок должен просунуть между зубами широкий распластанный язык и слегка закусить его (поставить на него верхние резцы). Все время следите за тем, чтобы верхняя губа ребенка не прикасалась к языку. 3. В этом положении нужно произносить звук [ы], как и раньше ощущая широкий теплый выдох на ладони. Выдох оказывается широким, потому что воздушная струя с двух сторон огибает расположенный между зубами язык. 4. Будет слышаться не слишком четкий протяжный звук [л] (возможно с небольшим «жужжащим» оттенком). Придумайте какое-нибудь название этому промежуто ...


Карта сайта
nach oben