Лабиринт

Сверхскоростная твердотельная электроника. Том 2. Приборы специального назначения  

Сверхскоростная твердотельная электроника. Том 2. Приборы специального назначения

Дьяконов Владимир Павлович
Во 2-ом томе описаны сверхскоростные и сверхширокополосные анализаторы спектра (в том числе цифровые, реального времени и с СВЧ в десятки-сотни ГГц), сигналов (в том числе логических), цепей и последовательных шин. Описана интеграция приборов с системами компьютерной математики. Впервые описаны монолитные микросхемы субнано- и пикосекундного диапазона времен с рабочими частотами до 100 ГГц и техника контроля и тестирования сверхскоростных радиотехнических, электронных и электрофизических устройств. Описана работа с анализаторами спектра с трекинг-генератором. Рассмотрены устройства специального назначения: модуляторы лазерных диодов и светоизлучающих решеток, модули управления электронно-оптическими ячейками, многодоменные осциллографы смешанных сигналов, импульсные и оптические рефлектометры, анализаторы оптического спектра, подпочвенные радары, устройства сверхмощной импульсной электроники и энергетики.
 

Другие материалы



Звук "Ц"

Постановка звука "Ц" (один из методов личного пользования)
ЗВУК «Ц» При этом звуке зубы обнажены в «улыбке», сближены или сомкнуты. Струя воздуха идет одновременно на кончик языка и передние зубы. Кончик языка, упираясь в нижние зубы, резко спинкой поднимается к небу и также резко опускается. Струя воздуха прерывается: происходит смычка. Воздушная струя толчкообразно подается на передние зубы. Это можно ощутить тыльной стороной ладони. Струя воздуха холодная и трется о передние зубы. Теперь пробуем с ребенком подражать «лопнувшему» шарику: «Т-сссс». Звук «Ц» состоит из двух: «Т» плюс «С». Если ребенок произносит эти звуки правильно и легко, то затруднений это не вызовет. Необходимо обязательно следить за «улыбкой» - зубки обнажать и верхние, и нижние. Кончик упирается в нижние зубки. Учим ребенка быстро производить смычку. Можно пользоваться термином «постреляй»-тс-тс. Звук «С» не тянется в этом случае. Он как и «Т» произносится отрывисто. Но когда у нас «лопнул» шарик, в этом слу ...

Маша и ОйкаС. Л. Прокофьева

Маша и Ойка


Сказка за сказкой
150x220 80 страниц. 2016 год.
Самовар
Все взрослые хотят, чтобы их дети были добрыми, честными, трудолюбивыми... Эту книгу для самых маленьких можно было бы назвать "Что такое хорошо, и что такое плохо?" В ней более двадцати сказочных историй о двух девочках - Маше и Ойке. Каждая сказка - это простая, понятная и близкая ребенку ситуация, на примере которой автор деликатно, ненавязчиво дает детям представление о том, как правильно себя вести. Для дошкольного возраста. Рекомендуем!

Какие тетради покупать школьникам?

 Е.В. Копылова

КАКИЕ ТЕТРАДИ ПОКУПАТЬ ШКОЛЬНИКАМ?
 
Ученики церковных школ времен раннего средневековья упражнялись в письме на деревянных табличках, покрытых воском.
Позднее в школах появилась бумага. Сложенные вчетверо и спрятанные в обложку бумажные листы стали называть «тетрадос» (от греческого tetra — четыре). Так на смену «тающим тетрадям пришли бумажные.
Каждого школьника от первого до выпускного класса «сопровождает» бесчисленное множество тетрадей.

В настоящее время печатаются новые тетради для комфортного письма, которые максимально щадят зрение и нервную систему учеников. При создании этих тетрадей применялась уникальная методика, которая обеспечивает легкость запоминания материала, сохранение зрения, снятие усталости и, как следствие, естеств ...


Карта сайта
nach oben