Лабиринт
![]() |
Атлас: Смоленск. Смоленская областьАтлас Смоленска в масштабе 1:16 000, Смоленской области в масштабе 1:200 000. Содержит дорожную сеть, дачные и садовые участки, дома, базы отдыха, дома рыбака, лесничества, церкви, костелы, памятники, указатель населенных пунктов, улицы, проезды, дороги, посты ГИБДД, гостиницы, мотели, музеи, театры, вузы, церкви, костелы, памятники, указатель улиц.РУЗ Ко |
Другие материалы

Дрофа-Медиа Пазл Лошадка-Пегасочка
Дрофа-МедиаПазл Дрофа-Медиа "Лошадка-Пегасочка", без сомнения, придется по душе вашему ребенку. Собрав этот пазл, включающий в себя 12 элементов, вы получите картинку с изображением очаровательной лошадки с голубой гривой. Элементы пазла выкладываются на рамку, которая поможет малышу увидеть, что он делает правильно, а над чем еще нужно подумать. Контуры деталей собираемой картинки, повторяющиеся на рамке, позволят не ошибиться в подборе правильного элемента, а картинка-подсказка поможет справиться с заданием самостоятельно. Пазл Дрофа-Медиа "Лошадка-Пегасочка" научит ребенка усидчивости, умению доводить начатое дело до конца, поможет развить внимание, память, образное и логическое мышление, сенсорно-моторную координацию движения рук. Разная величина и форма собираемых элементов картинки способствуют развитию мелкой моторики, которая напрямую влияет на развитие речи и интеллектуальных способностей. В дальнейшем хорошая координация движений рук поможет ребенку легко овладеть письмом.
Предупреждение дисграфии у дошкольников
Предупреждение дисграфии у дошкольников
Порошина Вера Владимировна
В начальной школе некоторые родители с удивлением узнают, что у их ребенка наблюдается специфическая проблема — дисграфия: ребенок не может написать без ошибок практически ни одного слова, при этом, казалось бы, он полностью развит и нет проблем с интеллектуальным развитием. Дисграфия — это специфическое нарушение письма, когда ребенок пишет слова с фонетическими ошибками. Вместо "п" пишет "б", вместо "т" — "д", неправильно формирует слоги, добавляет лишние буквы, пропускает нужные, пишет несколько слов слитно.
Как появляется дисграфия? Учёные пока не нашли точного ответа, механизм возникновения проблемы с письмом до конца не изучен. Большинство специалистов считает основной причиной наследственность (незрелые клетки определённых отделов головного мозга), так же:
• биологические факторы: родовые травмы, патологии развития плода при беременности;
• недостаток общения с малышом в ран ...
Развитие звуковой культуры речи в процессе организации ...
Развитие звуковой культуры речи в процессе организации различных видов детской деятельности
Лещенко Ольга Владимировна
Аннотация: в данной статье говориться о том, что формирование звуковой культуры речи у дошкольников возможно только при условии создания полноценной речевой среды. Усвоение дошкольником звуковой стороны слова – длительный процесс. Он осуществляется в различных видах деятельности детей.
Ключевые слова: звуковая культура речи, виды детской деятельности, игра, звук, слово.
Полноценная речь ребенка является непременным условием успешного обучения его в школе. Несовершенство устной речи отрицательно влияет на становление письменной. Как показывают исследования Р.Е. Левиной, Н.А. Никашиной, Л.Ф. Спировой и других, готовность к звуковому анализу у дошкольников с нарушениями устной речи почти в два раза хуже, чем у нормально говорящих детей. Поэтому дети с недостатками речи обычно оказываются не в состоянии полностью овладеть письмом и чт ...