Лабиринт

Оценка качества строительных материалов в соответствии с требованиями зарубежных стандартов  

Оценка качества строительных материалов в соответствии с требованиями зарубежных стандартов

Жук Петр Михайлович
В учебном пособии рассматриваются проблемы оценки качества строительных материалов на основе требований международных стандартов. Приведены данные об основных группах свойств, методах испытания и классификации материалов по различным показателям. Особое место отведено методикам анализа показателей свойств для оценки качества строительных материалов. Для студентов, обучающихся по направлению "Архитектура". Учебное пособие может быть полезно архитекторам, специалистам в области строительных материалов и архитектурно-строительной практики.
Специальность "Архитектура"
 

Другие материалы



Корзина хозяйственная "Gensini", цвет: коричневый, 36 x 22,5 x 18 см

Корзина хозяйственная "Gensini", цвет: коричневый, 36 x 22,5 x 18 см

Gensini
Универсальная корзина "Gensini", выполненная из пластика, предназначена для хранения мелочей в ванной, на кухне, даче или гараже. Позволяет хранить мелкие вещи, исключая возможность их потери. Легкая воздушная корзина выполнена "под плетенку" и оснащена жесткой кромкой. Размер: 36 см x 22,5 см x 18 см. Объем: 15 л.

Коррекция дисграфии на основе нарушений фонемного ...

Коррекция дисграфии на основе нарушений фонемного распознавания у младших школьников с фонетико-фонематическим недоразвитием.


Коротовских Татьяна Владимировна
канд. психол. наук, доц.
кафедры педагогического и специального образования
Сургутского государственного педагогического университета
РФ, г. Сургут

Аннотация
В статье представлен теоретический анализ особенностей логопедической
работы по коррекции дисграфии на основе нарушений фонемного распознавания
у младших школьников с фонетико-фонематическим недоразвитием.

Ключевые слова: младший школьник, дисграфия, фонетико-фонематическое недоразвитие, коррекция.

Correction of dysgraphia on the basis of violations of thbstracte phonemic recognition in primary school children with phonetic and phonemic underdevelopment.

Tatyana Korotovskih
candidat of Psychological Sciences, Associate professor,
Surgut State Pedagogical University,
Ru ...

Современные подходы к развитию речи дошкольников ...

Современные подходы к развитию речи дошкольников посредством диалога


Тенькова Любовь Дмитриевна

Теоретические аспекты развития речи детей дошкольного возраста

В современных методиках конечной целью речевого развития детей дошкольного возраста является формирование правильной устной речи с учетом их возрастных особенностей.
В центре внимания педагогов, занимающихся развитием детской речи, находится задача развития связной речи. Главная функция связной речи – коммуникативная – осуществляется в двух основных формах: диалоге и монологе.

Диалогическая речь представляет собой особенно яркое проявление коммуникативной функции языка.

Работа по развитию связной диалогической речи нацелена на формирование определенных умений:
• речевые умения (вступать в общение, поддерживать и завершать общение, говорить выразительно в нормальном темпе, пользоваться интонацией диалога и др.)
• умения речевого этикета, умение общаться в паре, ...


Карта сайта
nach oben