Лабиринт

Молитвы за решеткой. Опыт тюремного служения (DVD)  

Молитвы за решеткой. Опыт тюремного служения (DVD)

Яркий документальный фильм о жизни православного храма в колонии. Мы побываем на богослужении, встретимся с настоятелем храма, откровенно побеседуем с заключенными об их обращении к православной вере. Весь фильм оформлен авторской музыкой одного из узников. Для всех, кто страдает во узах, и их родных фильм укажет выход из беды. Для остальных - укрепит их в твердой православной вере. Ибо где был грех, туда приходит благодать! Судьбы людей, попавших за решету, кардинально меняются, когда они приходят в храм Рождества Иоанна Предтечи, находящийся в колонии. Документальный фильм о тюремном служении. Продолжительность: 33 мин. Изображение: 4:3 PAL color Звук: Stereo 2.0 русский
 

Другие материалы



Использование современных технологий в развитии ...

Использование современных технологий в развитии связной речи детей дошкольного возраста


Подготовила: Швабауэр Марина Анатольевна

«Всё в наших руках, поэтому нельзя их опускать»
(Коко Шанель.)

Развитие речи становится все более актуальной проблемой в нашем обществе.

Снижающийся уровень бытовой культуры, широкое распространение низкопробной литературы, бедное, безграмотное «говорение» с экранов телевизоров, агрессивно-примитивная речь, насаждаемая телевизионной рекламой – все это создает предпосылки и прямую угрозу надвигающейся языковой катастрофы не менее опасной, чем экологическая.
Отсюда огромная ответственность и не меньшая важность работы педагогов, занимающих ...

Игровые приёмы для автоматизации звука [с]

Игровые приёмы для автоматизации звука [с] в словах, словосочетаниях, предложениях (для коррекции лексико - грамматического строя речи).
Цель. Игра. Лексический материал. Работа над грамматическим строем речи. 1. Ед.ч, мн.ч сущ. «Один – много» «Волшебная палочка» «Продолжай-ка» Лиса, свинья, сон, колесо, лес, пояс, стадо, стог, патиссон, аист… Он –сад, они-… 2. Согласование колич. числ. и сущ., числ + прил. + сущ. «1,2,5,9» «Посчитай» Кого больше? Кого меньше? Сова Сытая свинья. 3. Согласование местоимений мой, моя, моё, мои с сущ. «Эхо» «Небо, звезда, месяц» Домики «Он, она, оно, они» «Исправь ошибку» Свинья, патиссон, солнце. Он усатая, она усатая, они усатые. Он босые, она босая, они босое, оно босой. 4. Образование сущ., прил. с уменьшительно – ласкательным суффиксом. «Большой – маленький» «Назови ласково» «В гостях у гномов» Сын, сук, сундук. Вкусный, соленый, красный, острый, кислый. 5. Образование притяжательных пр ...

Уточнение к способу Kathleen

Лучше это делать при помощи ватных палочек, и не кладя голову ребенка на колени логопеду, т.к. происходит запрокидывание языка и его тяжелеее прижимать к передним резцам. На более поздних этапах постановки можно удерживать язык лишь с одной стороны ватной палочкой, чередуя то справа, то слева. Ну, и ,соответственно, необходима работа по выработке сильной воздушной струи, т.к. этот способ хорош при сильном выдохе. Но будьте готовы к большому количеству слюны, вылетаемой изо рта ребенка при этом способе. Он действительно эффективен! ...


Карта сайта
nach oben