Лабиринт

Математика. Учебник для учащихся учреждений среднего профессионального образования

Луканкин Александр Геннадьевич
Книга является интегрированным учебником математики, включающим учебный материал по арифметике, алгебре и началам анализа, теории вероятностей и математической статистике. Учебник построен так, что позволяет повторить, систематизировать и обобщить учебный материал по курсу математики основной школы. В целях уровневой дифференциации каждая тема представлена двумя блоками: сначала следует теоретический материал, иллюстрирующийся элементарными примерами, а затем, как правило, рассматривается его применение при решении типичных задач и задач прикладного и практического характера. В учебник включен материал для упражнений и контрольные вопросы. Учебный курс разработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования. Учебник "Математика" предназначен для учащихся, поступивших в учреждения среднего профессионального образования после окончания основной школы, и осваивается ими в течение первых двух лет обучения.

Другие материалы

Преодоление нарушений письма у школьников. 1-5 классы. Традиционные подходы и нестандартные приемы

Мастер-класс логопеда
70x100/16 192 страниц. 2016 год.
КАРО
В пособии представлены методические приемы, позволяющие в доступной и увлекательной форме объяснить детям с нарушением навыка письма трудные орфографические и пунктуационные правила. Предлагаемая система работы помогает преодолеть дисграфию и дизорфографию у школьников, повысить их успеваемость. В приложении даны справочные таблицы, лексический материал для игр и примерное планирование занятий по преодолению дизорфографии у учащихся 5-го класса средней школы.Пособие адресовано логопедам, учителям русского языка и родителям школьников.

Есть контакт! Социализация людей с аутизмом с помощью прикладного поведенческого анализа. Учебные программы.

Есть контакт!
70x100/16 448 страниц. 2018 год.
ИП Толкачев
Прикладной поведенческий анализ, или АВА-терапия, успешно используется для улучшения жизни людей с аутизмом. Аккуратное и систематическое применение поведенческих принципов способно эффективно развить значимые виды поведения — познавательные способности, речь, социальное взаимодействие, адаптивные навыки и практические умения. Кроме того, используя эти принципы, поведенческие аналитики успешно снижают проблемное поведение, которое либо опасно, либо мешает человеку полноценно участвовать в жизни семьи и общества. Предлагаемое вам руководство разработано и написано руководителями международной компании Аийзт РагТпегзЫр, одной из авторитетнейших научных и экспериментальных групп, внедривших АВА для модификации поведения детей и подростков с аутизмом и создания учебных программ для их развития. Первая часть книги посвящена описанию основного обучающего метода — «учебного взаимодействия», процедуры оценки социальных навыков и алгоритму создания программ, с помощью анализа задания и стратегического анализа. Во второй части содержится 31 учебная программа, для обучения наиболее значимым социальным навыкам. Все программы из учебного плана разделены на пять категорий: «Осознание социального окружения», «Социальная коммуникация», «Социальное взаимодействие», «Социальное научение», «социальные отношения». Рекомендуется для специалистов, занимающихся обучением детей с РАС, супервизоров, АВА-терапевтов, родителей и студентов дефектологических, психологических и педагогических факультетов ...