Физика и биофизика. Практикум Антонов Валерий Федорович, Черныш Александр Михайлович, Козлова Елена Карловна, Коржуев Андрей Вячеславович Практикум является второй частью комплекта учебников по физике и биофизике для студентов медицинских и фармацевтических вузов. Он включает комплекс лабораторных и практических занятий по основным разделам программы "Медицинская и биологическая физика". В частности представлены разделы математической обработки результатов экспериментов, физических методов исследования свойств биологических веществ и объектов, методов моделирования в биофизике. Данное учебное пособие может представлять интерес студентов различных специальностей, изучающих курс биофизики, а также для специалистов т представителей, работающих в области биологии и биофизики.

Овощная неделя

Елена Данильчик,
Ирина Пташук.

ОВОЩНАЯ НЕДЕЛЯ

ВИДЫ      ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Дни недели	Тема по дням	Логика и счет	Развитие речи, письма и чтения	Космическое воспитание	Изобразительная деятельность	Упражнение практической жизни
1–й день	Автоматизация звука С Карточки по автоматизации звука С в слогах, словах, предложениях и текстах. № 1 Звук «С» 1). Повторить слоги 8-9 раз: С_______________________А С_______________________Ы С_______________________У С_______________________О 2). Повторить слоги 8-9 раз: са-со-су-сы сы-су-со-са со-су-са-сы са-сы-со-су су-са-сы-со со-су-са-сы 3). Повторить слоги и слова 4-5 раз: са-са-са-сад сы-сы-сы-сыпать са-са-са-сани сы-сы-сы-усы са-са-са-оса сы-сы-сы-носы сы-сы-сы-сын са-са-са-коса 4). Повторить слова 4-5 раз: сад сам сок сом суд сук сын сыр 5). Повторить слова 4-5 раз: сало сажа сон сор суп сухо сыт сыч 6). Повторить слова 4-5 раз: сани сайка Соня сода судно сумка сынок сугроб 7). Повторить слова 4-5 раз: сады салат сундук сувенир скала Слава сноп сон 8). Повторить слова 4-5 раз: ступенька стук сто стол сталь ... Звук "Ч" Постановка звука "Ч" ЗВУК «Ч» При этом звуке зубы обнажены, между ними расстояние 2-5 мм. Кончик языка поднят вверх и вместе с передней частью спинки языка образуют смычку с верхними альвеолами (деснами). Струя воздуха толчкообразно направляется на кончик языка, при этом тыльной стороной ладони ощущается теплый, прерывистый поток воздуха. Губы в легкой «улыбке». Обязательно следите, чтобы ребенок сохранял постоянно расстояние между зубов, примерно, 2-5 мм и обнажал все зубы. Губы - в «улыбке»: даже нечеткое положение губ ведет к искажению звука, не полетности. Струя воздуха точно подается на кончик языка. Если ребенок правильно произносит звук «Ш», то в этом случае остается только постучать языком по альвеолам во время выдоха: ш-ш-т-ш-ч-ч. При «Ч» язык напряжен и зубы чуть сближены. Или же произносить звук «Т», но при этом кончик языка упирается не в верхние зубы, а в верхние альвеолы. Одновременно изображаем и подражаем «пароходу». Если ребенок через некоторое время правильно п ... - Генерация страницы: 0.03 секунд -