Лабиринт

В согласии с собой  

В согласии с собой

Виилма Лууле
Опираясь на опыт врача-практика, автор предлагает учение о духовном развитии, которое поможет не только излечиться от конкретной болезни, но и восстановить душевное равновесие и обрести внутренний покой.
 

Другие материалы



Полная библиотека. Внеклассное чтение 1 класс

Полная библиотека. Внеклассное чтение 1 класс


Школьная библиотека
145x215 280 страниц. 2018 год.
Омега-пресс
В сборник вошли рассказы и стихи, загадки, пословицы и поговорки, Русские народные сказки, включённые в школьную программу и рекомендованные для чтения в классе и дома. В книгу входят произведения Пушкина А., Есенина С., Тютчева Ф., Брюсова В., Голявкина В., Борисова В., Пивоваровой И., Ушинского К., Толстого А., Фета А., Бальмонта К. и многих других. Рекомендуем!

Посмертная маска любвиСветлана Успенская

Посмертная маска любви


Бестселлер. Криминальный талант (`Центрполиграф`)
84x104/32 472 страниц. 1999 год.
Центрполиграф
Солидными людьми стали его бывшие друзья - банкирами и предпринимателями. Один он остался `свободным художником`. И было удивительно, когда жена одного из них, красавица Инга, пригласила его в свой роскошный особняк. Ничто не предвещало того, что ночь окажется последней для нее. Вслед за ней станут погибать его друзья, те, кто составлял когда - то `штурмовую бригаду`. При загадочных обстоятельствах, похожих на несчастный случай. Он понимает, что за этим стоит чей - то коварный план. Но чей? Неужели одногоиз них - бывших `штурмовиков`…

Логопедический букварь

Логопедический букварь


Библиотека логопеда
84x108/32 176 страниц. 2017 год.
Феникс
В пособии представлена система работы с моделями артикуляции звуков, играя с которыми можно научить ребенка читать, правильно произносить, выделять и дифференцировать звуки речи. Данный материал можно также использовать в коррекционной работе с детьми с речевыми нарушениями, в качестве профилактики и коррекции дисграфии, при обучении глухих детей и реабилитации больных после инсульта. Логопедический букварь может найти самое широкое применение в практике логопедов школьных и дошкольных образовательных учреждений, психологов, сурдопедагогов, олигофренопедагогов, афазиологов и в процессе подготовки детей к школе.

Особенности логопедической помощи детям с синдромом Дауна н

Харина А.С. Из опыта работы учителя-логопеда Хариной А.С.

Особенности логопедической помощи детям с синдромом Дауна на ранних этапах развития



Одна из самых тяжелых проблем детей с синдромом Дауна – задержка речевого развития. И совершенно очевидно, что ни одно практическое руководство зарубежных специалистов помочь в данном случае не может, ибо обучение языку невозможно без учета его конкретной специфики.
Обладание элементарными навыками разговорной речи у данных детей запаздывает. Довольно часто люди с синдромом Дауна не говорят вовсе или овладение речью настолько замедленно, что возможность их обучения посредством общения с другими людьми крайне затруднена, что мешает им как-то повлиять на события, происходящие в окружающем мире, больше узнать о нем.
Умение говорить развивается, как правило, позже умения воспринимать речь. Ребенку с синдромом Дауна свойственны трудности в освоении грамматического строя речи, а также семант ...


Карта сайта
nach oben