Лабиринт

Домострой  

Домострой

Впервые книга "Домострой" представлена не как литературный памятник, а как руководство к действию. Православному человеку необходимо строить свой быт и свои отношения с Богом и людьми таким образом, чтобы не было места хаосу. Именно так мирянину можно пройти по пути спасения, от быта - к Бытию. Благочестивая семья во все времена - это остаток рая на земле. А домостроительство внутри семьи, в прошлом или в настоящем, это проекция Божественного Домостроительства. Оно - вне времени, оно всегда. Особенностью данного издания является уникальный подход к известному тексту, что позволило ему раскрыться в совершенно новом свете - в приложении к нашим дням. Впервые переводчиками Александрой Плетневой и Александром Кравецким сделан не подстрочный перевод церковно-славянского текста, а предложены трактовка и глубокое объяснение исторических и бытовых реалий того времени. В послесловии историка Леонида Болотина непредвзято описываются исторические реалии XVI века - времени создания "Домостроя", когда Русь была окружена враждебно настроенными странами, а ереси, заполонившие наше Отечество, угрожали самому существованию Русской государственности. Опасности можно было противопоставить порядок, четкую иерархию на всех уровнях: частном, государственном, духовном. Обязанности каждого члена семьи, каждого члена общества были ясны и определенны - так можно было сохранить жизнь и свободу. Впервые "Домострой" издается в ярком, оригинальном художественном оформлении члена Творческого союза профессиональных художников России Валерии Ярославцевой. Работа над этой книгой велась всеми участниками с особым тщанием в память о наших доблестных предках, о героическом прошлом Святой Руси и в надежде на скорейшее возрождение славы нашего Отечества!
 

Другие материалы



Фреш Стайл
Детская пижама Фреш Стайл выполнена из натурального хлопка. Изнаночная сторона изделия с мягким и теплым начесом. Футболка с длинными рукавами имеет круглый вырез горловины, оформленный трикотажной резинкой. На рукавах предусмотрены мягкие манжеты. Низ изделия дополнен широкой трикотажной резинкой. Брюки имеют эластичный пояс. Брючины дополнены манжетами. Пижама оформлена принтом.

Чехлы автомобильные "Skyway". S01301147

Чехлы автомобильные "Skyway". S01301147

Skyway

Постановка звука [Х] от правильного [К]

Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
Вы только даете ребенку инструкции, не используя при этом собственного произношения. 1. Пусть ребенок, не отрывая языка от нёба, длительно и внятно произнесет звук [к]. Получится звукосочетание [кх – х - х]. Укажите ребенку на то, что вслед за [к] слышится другой звук, именно тот, который вам нужен. Пусть ребенок подставит ко рту ладонь и будет «дуть» в нее следующим после [к] звуком. 2. Дальше нужно произносить звукосочетание (фактически слог [кх – х - ха] (используя соответствующую картинку), в середине должен быть длительно звучащий [х], звук [а] на конце должен произноситься кратко и отрывисто — это придаст звуку [х] большую внятность. 3. Затем ребенок должен произносить слоги [кх – х – ха - ха - ха] (скажите ему, чтобы он повторял только второй после [к] звук 4. Сообщите ребенку, какой звук он выговаривает. 5. В дальнейшем следует произносить слоги [ха — ха — ха ...

Приборы на аморфных полупроводниках и их применение.

Приборы на аморфных полупроводниках и их применение.


84x108/32 128 страниц. 1976 год.
Вашему вниманию предлагается книга Приборы на аморфных полупроводниках и их применение.Издательство: Советское радио

Особенности языковой компетенции детей с общим ...

Особенности языковой компетенции детей с общим недоразвитием речи (междисциплинарный аспект).

Известно, что усвоение широкого диапазона знаний (языковых, бытовых, прагматических, общекультурных) происходит в процессе овладения языком, прежде всего в результате включения индивида в «атмосферу» социума, в межличностные взаимодействия, то есть в результате общения.

Вслед за большинством исследователей, которые принимают за базисный компонент межличностного общения коммуникативную компетентность [2], мы будем выделять в ее составе отдельные компетенции (их число в разных источниках может составлять от 3 до 12). Следуя психолингвистической традиции обучения детей языку, рассмотрим языковую компетенцию.
Под языковой компетенцией мы понимаем владение языком, а именно знание основных грамматических и смысловых правил родного языка, умение пользоваться ими при построении речевых конструкций. Языковая компетенция тесно связана с понятием языковая способность; в нек ...


Карта сайта
nach oben