Лабиринт

Мой ручной мир. 101 креативная идея. Необычный декор из обычных материалов своими руками  

Мой ручной мир. 101 креативная идея. Необычный декор из обычных материалов своими руками

Майер-Эберт Карен
Декорировать легко! Что может быть лучше, чем придавать своему дому или квартире особенный лоск с помощью аксессуаров, сделанных своими руками? Для особых случаев или просто так - вдохновляйтесь книгой, полной креативных идей, осуществление которых удастся каждому. Отличные декорации. В каждой главе - новый материал. Легкие понятные описания и множество пошаговых фотографий. Точные списки необходимых материалов для воплощения ваших идей. Большое количество советов для креативного декора!
 

Другие материалы



oodji
Стильный женский свитшот oodji Collection изготовлен из качественного полиэстера с добавлением эластана. Модель с длинными рукавами и круглым вырезом горловины выполнена из фактурной ткани. Манжеты, горловина и низ свитшота выполнены из трикотажной резинки. Изделие дополнено металлической нашивкой с надписью.

Таро Тота. Трансерфинг реальности (комплект из 2 книг + 2 колоды карт)Алистер Кроули, Вадим Зеланд

Таро Тота. Трансерфинг реальности (комплект из 2 книг + 2 колоды карт)


84x60/16 400 страниц. 2016 год.
ИГ "Весь"
Более подробную информацию о книгах, вошедших в комплект, вы сможете узнать, пройдя по ссылкам: "Таро Тота (+ набор из 78 карт)", "Трансерфинг реальности. Таро пространства вариантов (+ 78 карт)",

Коррекция нарушений письма. Слоговые таблицы и рисунки. Демонстрационный материал

Коррекция нарушений письма. Слоговые таблицы и рисунки. Демонстрационный материал


Библиотека логопеда
290x210 96 страниц. 2018 год.
Сфера
Комплект предназначен для логопедической работы с детьми, испытывающими трудности в письме и чтении, может использоваться логопедами, воспитателями, методистами ДОО на индивидуальных и групповых занятиях, а также родителями в домашних условиях.Представленная методика предупреждения и коррекции дисграфии и дислексии у детей 6-12 лет апробирована на практике в образовательных учреждениях и доказала свою эффективность.Материалы комплекта учитывают как возрастные, так и индивидуальные особенности ребенка, что позволяет выбрать наиболее желаемые виды деятельности.Наряду с логопедическими приемами коррекции используются методы из области психологии и нейропсихологии, предложен отличный от других методик порядок изучения звуков и букв с учетом их "интонированности".Иллюстративный материал представлен диагностическими картами, играми, проверочными диктантами, тестами, упражнениями, заданиями и тренажерами, выполненными в виде слоговых таблиц и рисунков.Рекомендуется логопедам и педагогам дошкольных образовательных учреждений, гувернерам, родителям для работы с детьми.

Постановка звука[Щ] от [Ш].

Открыть рот и и присосать язык к нёбу таким образом, чтобы натянулась подъязычная уздечка. После этого необходимо с силой выдыхать воздух, произнося "Ш". Если язык находится в правильном положении, то должен слышаться звук [Щ]. Необходимо следить за тем, чтобы во время произнесения язык не отходил от альвеол. Это упражнение необходимо повторять до чёткого произнесения [Щ]/ ...


Карта сайта
nach oben