Лабиринт
|
Справочник по электротехнике и электроникеПокотило Сергей АлександровичВ справочнике изложены теоретические основы электротехники: электрических цепей постоянного и переменного тока, магнитных цепей, измерений электрических и неэлектрических величин, электрических машин постоянного и переменного тока, электромагнитных устройств и статических преобразователей, вопросы техники безопасности при работе с электроустановками, - и электроники: электронных приборов и электронных устройств. Материал справочника соответствует Государственным образовательным стандартам по дисциплине "Электротехника и электроника" для студентов вузов. Книга может быть полезна абитуриентам и специалистам. Справочники |
Другие материалы
Садовое освещение Космос ГНОМИКИ 43см 249G1
КосмосЧеловек не может жить без солнца. Человек не может долго быть вне дома. Возвращаясь домой, закрывая за собой дверь, мы включаем свет. Вспомните моменты, когда щелкаете выключателем, а темнота остается. Раздражение как минимум, все планы рухнули... Вспомните ощущение от одинокой пыльной лампочки под потолком, от уличного фонаря, от хрустальной люстры... Свет один. Освещение интерьера может быть разным. И оно очень влияет на нашу жизнь, замечаем мы это или нет. Грамотно продуманное освещение повышает работоспособность, жизненный тонус в целом, и успокаивает, когда это нужно. Поставленное как попало, гасит настроение, портит зрение, принуждает к лишним тратам... Наш дом — это наш маленький мир, куда мы возвращаемся из мира большого. И эта маленькая вселенная принимает нашу усталость, дает столько уюта и свободы одновременно, сколько мы в нее вложили: не только средств и труда, а еще и разумной планировки жизненно важных вещей. Одним из важных моментов...
Постановка звука [Л] от межзубного звука [Л]
Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"1. Пусть ребенок произносит очень открытый звук [ы]: резцы разомкнуты – верхние находятся над нижними. Губы должны быть раскрыты так, чтобы были видны верхние и нижние зубы. Произносить звук нужно тихо, низким голосом. На подставленной ко рту ладони широкой теплой струей должен ощущаться выдох. 2. После этого ребенок должен просунуть между зубами широкий распластанный язык и слегка закусить его (поставить на него верхние резцы). Все время следите за тем, чтобы верхняя губа ребенка не прикасалась к языку. 3. В этом положении нужно произносить звук [ы], как и раньше ощущая широкий теплый выдох на ладони. Выдох оказывается широким, потому что воздушная струя с двух сторон огибает расположенный между зубами язык. 4. Будет слышаться не слишком четкий протяжный звук [л] (возможно с небольшим «жужжащим» оттенком). Придумайте какое-нибудь название этому промежуто ...
Ступеньки перед школой : Расскажите о своем ребенке
М. М. Безруких С. П. Ефимоова М. Г. Князева
РАССКАЖИТЕ О СВОЕМ РЕБЕНКЕ
Иногда учитель просит родителей коротко рассказать о своем ребенке, но родители этим редко бывают довольны. А зря. Ваш рассказ поможет учителю избежать многих ошибок в общении с вашим ребенком. Вы не знаете, о чем рассказать? Мы приводим анкету, которая облегчит эту задачу.
1. Фамилия, имя, дата рождения
2. Что он умеет? (знает буквы, читает, считает, пишет и т. п.)
3. Чем любит заниматься? (лепить, рисовать и т. п.)
4. Как он работает? (быстро, медленно, целеустремленно, быстро отвлекается)
5. Какой рукой работает (пишет, рисует, ест)?
6. Любит ли рассказывать, может ли пересказать сказку, фильм?
7. Все ли звуки произносит правильно (если нет, то какие)?
8. Занимался ли с логопедом? (если посещал логопедический д/с, напишите)
9. Как он ест? (хорошо, плохо, быстро, медленно)
10. Как он сп ...
