Лабиринт

Ботаника. Руководство к практическим занятиям

Барабанов Евгений Иванович, Зайчикова Светлана Геннадьевна
В руководстве рассмотрены вопросы строения растительной клетки, растительных тканей и анатомии осевых органов растений. Изучение этих разделов ботаники дает базисные знания, необходимые для понимания в дальнейшем такой дисциплины, как фармакогнозия. В учебном пособии изложены вопросы систематики растений, относящихся к царству протоктистов, грибов и растений. В царстве растений представлены отделы моховидные, плауновидные, хвощевидные, папоротниковидные, голосеменные и покрытосеменные. Учебное пособие хорошо иллюстрировано, что позволит студентам легко ориентироваться как в анатомии, так и в систематике растений. Предназначено студентам фармацевтических и медицинских вузов.

Другие материалы

Постановка Л при анамалиях строения речевых органов

При прогении (нижняя челюсть выступает вперед) звук Л лучше всего ставить следующим образом: При прогении : прижать кончик языка к нижним резцам и протяжно произносить гласный ААААА, попеременно открывая и закрывая рот. При закрытом положении рта ребенок будет ставить верхние резцы на прижатый к нижним резцам кончик языка, т.е. ребенок будет постукивать по языку верхними резцами. В результате будут получаться слоги ЛА-ЛА-ЛА ...

Fisher Price Развивающие игрушки Животные

Fisher Price
Игрушки-кубики Fisher-Price "Животные" понравятся вашему малышу и не позволят ему скучать! Они выполнены из натурального дерева в виде слоника, бегемотика, крокодила, льва, тигренка и черепахи. Животные легко складываются в яркую пирамидку. Ребенок сможет собрать веселую пирамидку или играть с каждой зверюшкой отдельно. Игрушки "Животные" помогут малышу развить цветовое восприятие, мелкую моторику рук, координацию движений и логическое мышление.

Картотека дидактических игр по русским народным сказкам

Ямковая Любовь Георгиевна

Основная цель дидактических игр по русским народным сказкам – развитие речи детей, воспитание интереса к русским народным сказкам.
«Чья песенка?» (закрепление знания песенок, использование их в пересказе сказок).
«Ау, ау, Снегурушка!
Ау, ау, голубушка!
У дедушки, у бабушки
Было внучка Снегурушка,
Её подружки в лес заманили,
Заманили – покинули». Песенка Снегурушки
Сказка «Снегурушка и лиса»
«Алёнушка, сестрица моя!
Выплынь, выплынь на бережок…
Костры горят высокие,
Котлы кипят чугунные,
Ножи точат булатные,
Хотят меня зарезати!» Братец Иванушка
Сказка «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»

«Отгадай-ка!» (учить детей отгадывать с ...

Играем, читаем, пишем. Методическое пособие-конспект

140x205 80 страниц. 2017 год.
Детство-Пресс
В книге представлены описания игровых занятий по обучению чтению и подготовке к обучению письму старших дошкольников. Предложенная система занятий обеспечит будущему первокласснику необходимую базу знаний, умений и навыков, предотвратит возникновение распространенных дефектов речи - дислексии и дисграфии. Материал пособия может быть использован для занятий как с детьми, имеющими чистую речь, так и с теми, кто нуждается в логопедической помощи.В комплект входят также две рабочие тетради с тем же названием.