Лабиринт
Электрика своими рукамиКашкаров Андрей ПетровичПодробное руководство по самым главным домашним работам - монтажу электрической проводки и ее элементов. Как неподготовленному человеку разобраться с электропроводкой, энергопотреблением, заменить включатель, розетку, установить удлинитель, провести электричество на лоджию и в кладовую (подсобные помещения), экономить электроэнергию в быту - вот лишь малая толика рассматриваемых в этой книге вопросов. С помощью наглядных иллюстраций показаны особенности работы с различными элементами, что позволит быстро ориентироваться в поисках нужного ответа на актуальный вопрос. Книга написана на примере практического опыта. Прочитав ее, вы многое сможете сделать "своими руками", не обращаясь к сомнительным специалистам и сэкономив семейный бюджет. Для широкого круга читателей, имеющих городскую квартиру и даже дачу в сельской местности. |
Другие материалы
Автоматизация звука К, дифференциация звуков К-Кь
Карточки для автоматизации звука К и дифференциации звуков К-Кь в словах, предложениях, тексте.№ 1 Звук «К» 1). Повторить каждое слово 8-9 раз кабан кабина кабинет камин канава канат камень кашель касса кашне 2). Повторить каждое слово 8-9 раз калач карман капуста коса ковбой конец кот кон конь код 3). Повторить каждое слово 8-9 раз ком кол кофе комната куб купать куры кулич кухня кнут 4). Повторить каждое слово 8-9 раз квас класс клад клоун крапива крупа кровать кошка комната карман 5). Повторить каждое слово 8-9 раз мука река мышка челка белка елка дымка юбка ветка палка 6). Повторить каждое слово 8-9 раз девочка молоко балкон шоколад окно окунь ткань шкаф акробат простокваша 7). Повторить каждое слово 8-9 раз мак бак лак бок пирожок сапожок сук стук паук лук хомяк маяк моряк воск полк 8). Повторить каждое слово 8-9 раз каемка кадка какао капкан катушка ракушка какой кашка копейка кокон 9). Повторить каждое слово 8-9 раз колокол кукла ка ...
Конспект ООД в старшей группе по развитию речи: ...
Конспект ООД в старшей группе по развитию речи: «Звуковая культура речи – дифференциация звуков Ч и Ц»
Шаркевич Екатерина Николаевна
Цель: формировать умение дифференцировать звуки «Ч» – «Ц»: слышать и различать в слогах, словах, выделять слова с заданным звуком из фразовой речи, подбирать слова на заданный звук.
Задачи:
Образовательные: умение различать звуки «Ч», «Ц»; расширение и активизация словаря; дифференциация звуков и букв «Ц», «Ч»; упражнять в словообразовании при помощи уменьшительно-ласкательных суффиксов.
Развивающие: совершенствование фонематического восприятия и навыков звукового анализа слов; развитие общей и мелкой моторики; развитие мышления, внимания, памяти, зрительного восприятия, ориентации в пространстве.
Воспитательные: воспитывать усидчивость, доброжелательное отношение к товарищу, умение работать в подгруппах, развивать навыки взаимодействия друг с другом.
Методы и приемы: словесный, наг ...
Нет
Царицыно. Путеводитель по историческим памятником и достопримечательностям
140 страниц. 2015 год.
С содержанием книги вы можете ознакомиться на дополнительном изображении.