Лабиринт

 

Художественная вышивка: узоры, схемы, инструкции

Рассел Бет
Красочно иллюстрированная книга включает великолепные образцы вышивки в сопровождении цветных схем, поэтапное описание работы, а также подробные инструкции по выполнению швов.
 

Другие материалы



Старик АркадийД. Колин, С. Хазанов

Старик Аркадий


70x100/32 182 страниц. 1990 год.
Юридическая литература
Одни знали его толстым и лысым, другие - худощавым и горбоносым, третьим он своим серебристым хохолком на голове напоминал гениального полководца, вышедшего как-то к гостям в полотняной рубахе и подштанниках... Сходились в одном - поговорить старик Аркадий любил и умел. Из рассказов его и родилась эта книга.

Дыхательные одышечные упражнения

1.Руки на поясе, произносим [Ф] на выдохе и стараемся разорвать сомкнутые руки животом. 2.Правое колено к левому локтю, выдох - [Ф] и наоборот. 3.Наклоны, выдох [Ф]. И.Б.Карелина "Я учусь правильно говорить" Тетрадь для детей 5-7 лет с нарушениями произношения звуков речи ...

Старик АркадийД. Колин, С. Хазанов

Старик Аркадий


70x100/32 182 страниц. 1990 год.
Юридическая литература
Одни знали его толстым и лысым, другие - худощавым и горбоносым, третьим он своим серебристым хохолком на голове напоминал гениального полководца, вышедшего как-то к гостям в полотняной рубахе и подштанниках... Сходились в одном - поговорить старик Аркадий любил и умел. Из рассказов его и родилась эта книга.

Автоматизация звука "Ш" в игровых упражнениях. Альбом дошкольника

Автоматизация звука "Ш" в игровых упражнениях. Альбом дошкольника


205x260 32 страниц. 2018 год.
ГНОМ
Вместе с его автоматизацией у ребенка совершенствуется навык чтения, развивается мелкая моторика, творческое воображение. Автоматизация звука Ш проводится по традиционной в логопедии схеме.В пособии предлагается система упражнений по автоматизации звука Ш у дошкольников 4-7 лет, которая превращает однообразную и монотонную работу по закреплению произношения звука в интересную игру. Эффективность коррекционной работы обеспечивается использованием ряда вспомогательных приемов (работа с объемными и плоскими игрушками, счетными палочками, создание на занятии игровых ситуаций).Пособие предназначено для проведения индивидуальной работы с ребенком и адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с нарушениями речи.

Новые информационные технологии в логопедической работе

ГАРКУША Ю.Ф.,МАНИНА Е.В.

Новые информационные технологии в логопедической работе

Новые информационные технологии (НИТ) стали перспективным средством коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющими нарушения речи. Повсеместная компьютеризация открывает новые, еще не исследованные варианты обучения. Они связаны с уникальными возможностями современной электроники и телекоммуникаций.
В основу использования НИТ в отечественной педагогике положены базовые психолого-педагогические и методологические положения, разработанные Л.С. Выготским, П.Я. Гальпериным, В.В. Давыдовым, А.В. Запорожцем, А.Н. Леонтьевым, А.Р. Лурия, Д.Б. Элькониным и др.


Компьютерные технологии принадлежат к числу эффективных средств обучения, все чаще применяемых в специальной педагогике. В последние годы ведется открытая дискуссия о содержании, форме, методах специального обучения и характере п ...




Карта сайта
nach oben