Лабиринт

Вышивание на машинке  

Вышивание на машинке

В книге раскрываются секреты декоративного вышивания на машине. Постепенно, шаг за шагом, вы овладеете основными техниками вышивания, научитесь выполнять аппликации, баттенбергское кружево, французское шитье, ришелье. Это позволит вам не только создать неповторимые вещи, но и получить огромное удовольствие от работы. Для тех, кто хочет научиться профессионально вышивать.
SINGER
 

Другие материалы



Комплексы артикуляционной гимнастики

Комплексы артикуляционной гимнастики


Морозова Виктория Михайловна

Для чего нужна артикуляционная гимнастика.

Артикуляционная гимнастика – это совокупность специальных упражнений, направленных на укрепление мышц артикуляционного аппарата, развитие силы, подвижности и дифференцированности движений органов, участвующих в речевом процессе.
Регулярное выполнение артикуляционной гимнастики поможет:

Улучшить кровоснабжение артикуляционных органов и их нервную проводимость;
Улучшить подвижность артикуляционных органов;
Укрепить мышечную систему языка, губ, щек;
Научить ребенка удерживать определенную артикуляционную позу;
Увеличить амплитуду движений;
Уменьшить напряженность артикуляционных органов;
Подготовить ребенка к правильному произношению звуков.
Скачать презентацию

Рекомендации по проведению упражнений артикуляционной гимнастики.

Проводить артикуляционную гимнастику нужно ежедневн ...

Постановка и автоматизация звука Л

Патрушева И.М. Карточки для постановки и автоматизации звука Л в слогах, словах, предложениях, чистоговорках и текстах
№1 Звук «Л» 1) Предложить ребенку выполнить упражнение «Наказать непослушный язычок», а затем прикусить язык губами. Язык неподвижен и расслаблен. - Язычок лежит, как блинчик на тарелке! Теперь открой рот, а язык пусть лежит по-прежнему. Закрой рот. 2) Предложить ребенку в момент, когда он отпускает язык после прикусывания, произнести звук «а». получается звук, близкий к звучанию «л». это упражнение следует повторять перед зеркалом все быстрее и быстрее, крепче зажимая язык зубами и все чаще чередуя это движение с произнесением звука «а». по мере наращивания темпа сначала слышатся слоги ал, ал, а затем – ла,ла. 3). Арт. упр-е «Парус» - Улыбаюсь, рот открыт: «Парус» там уже стоит. Прислоню язык, смотри, к зубкам верхним из нутри. Предложить ребенку пропеть звук «ы», слегка надавливая кончиком яз. на верхние зубы, может получится звук «л». 4) Арт. ...

Sela

Артикуляционная гимнастика ...

Артикуляционная гимнастика для детей 2 - 3 лет в домашних условиях


Зорихина Ирина Георгиевна

Как построить занятия?
1. Прежде, чем разучивать упражнения, уточните с малышом, где у него рот, язык, губы и нёбо («потолочек»).
2. Проводить артикуляционную гимнастику нужно ежедневно, чтобы вырабатываемые у ребёнка навыки закреплялись.
3. Лучше артикуляционную гимнастику делать 2-3 раза в день от 3-5 минут в начале работы до 5-7 минут в дальнейшем. Не следует предлагать больше 2-3 упражнений за одно занятие.
4. Заниматься нужно с 2-х лет, сидя перед зеркалом, чтобы малыш видел своё лицо и лицо взрослого и мог сравнивать те движения, которые ему показывают, и собственные.
5. Артикуляционные упражнения выполняются в медленном темпе.
6. Из выполняемых 2-3 упражнений новым может быть только одно, 2-е и 3-е упражнения даются для повторения и закрепления.
7. Определяйте нагрузку ребёнка в зависимости от его возможностей и заинтересованнос ...


Карта сайта
nach oben