Лабиринт

Мифы русского народа. Герои сказаний, легенд  

Мифы русского народа. Герои сказаний, легенд

Науменко Георгий Маркович
В книге использованы тексты мифов и собирателя фольклора и писателя Науменко Г.М. , также русская народная сказка "Кощей Бессмертный" в обработке Афанасьева А. Н.
 

Другие материалы



Чистят ли монстры зубы?Мартинелло Джессика

Чистят ли монстры зубы?


60x84/8 32 страниц. 2018 год.
АСТ
Даже страшные монстры чистят зубы! Не веришь? Вот и маленькая девочка из этой книги, которая очень не любила чистить зубы, не верила в эту чепуху. Будь осторожен… на каждом развороте ты можешь столкнуться с ужасными чудовищами! Но все они тщательно следят за своими зубами.Молодой иллюстратор Грегуар Мабир просто обожает рисовать смешных монстров. Поэтому книга «Чистят ли монстры зубы?» получилась такой забавной и запоминающейся. Это отличное пособие для маленьких бунтарей, которые отказываются чистить зубы и боятся ходить к стоматологу.Чистить зубы – ужасная скука! Но авторы этой книги знают способ, как превратить чистку зубов в супергеройскую работу! Нужно просто рассказать детям всю правду о важнейшей роли зубной щетки в жизни каждого чудовища, происках хитрых кариозных монстрах и секретной миссии стоматологов! Попутно с основной сюжетной линией книга «Чистят ли монстры зубы?» работает с детскими страхами темноты и неизвестности, наделяя домашних монстров милыми повседневными привычками. Несмотря на ужасную занятость, они находят время позаботиться о здоровье и регулярно соблюдают правила гигиены. Рекомендуем!

Рюкзак Deuter "Daypacks StepOut 12", цвет: черный, серый, 12л

Рюкзак Deuter "Daypacks StepOut 12", цвет: черный, серый, 12л

Deuter
Новый удобный рюкзак для города с отделениями для документов.

Использование деревянной игрушки в коррекции графо-моторны

Культяева С. С.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДЕРЕВЯННОЙ ИГРУШКИ В КОРРЕКЦИИ ГРАФО-МОТОРНЫХ НАВЫКОВ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ДИЗАРТРИЕЙ

Формирование двигательных функций, в том числе и тонких движений рук, происходит в процессе взаимодействия ребенка с окружающим предметным миром. Манипулятивные действия с предметами осваиваются детьми через научение в процессе его общения с взрослыми. Таким образом, у них формируется предметное мышление в действии. Кроме того, двигательная активность, предметно-манипулятивная деятельность, способствующая развитию тонких движений кистей и пальцев рук (ручной ловкости), оказывает стимулирующее влияние на речевую функцию ребенка, на развитие у него сенсорной и моторной стороны речи.


Формирование двигательных функций, в том числе и тонких движений рук, происходит в процессе взаимодействия ребенка с окружающим предметным миром. Манипулятивные действия с предметами осваиваются деть ...




Карта сайта
nach oben