Лабиринт

Технология и протоколы MPLS  

Технология и протоколы MPLS

Гольдштейн Александр Борисович, Гольдштейн Борис Соломонович
Изучение рассмотренных в книге протоколов позволит читателю оценить, является ли MPLS именно тем инструментом, с помощью которого сегодняшний хаос неуправляемой передачи пакетов IP-сети может быть превращен в стройный, эффектно функционирующий механизм для сети связи следующего поколения NGN.
Телекоммуникации
 

Другие материалы



Послушные звуки. Логопедические занятия, 4-5 лет

Послушные звуки. Логопедические занятия, 4-5 лет


Умные книжки
84x108/16 16 страниц. 2016 год.
Азбука-Аттикус
Автор ЗЕМЦОВА О. Н. – кандидат педагогических наук, руководитель Центра дошкольного развития и воспитания детей. На основе её методических разработок создана универсальная система развития и подготовки детей к школе, которая прошла проверку временем и получила признание и одобрение педагогов и родителей. Система охватывает все основные аспекты умственного развития ребёнка, грамотно и детально разработана применительно к разным возрастным группам. Автором подготовлена серия «Умные книжки», в каждой из которых в игровой форме даны задания на развитие определённых навыков с учётом возраста ребёнка. Они станут вашими незаменимыми помощниками в занятиях с детьми, помогут своевременно и методически грамотно освоить и закрепить материал, ускорить развитие ребёнка, подготовить его к школе, а сами занятия превратят в весёлую и увлекательную игру.

Речевая карта для обследования ребенка дошкольного возраста

Речевая карта для обследования ребенка дошкольного возраста


В помощь логопеду
84x108/16 32 страниц. 2017 год.
Литера
Вашему вниманию предлагается Речевая карта для обследования ребёнка дошкольного возраста, составленная известным петербургским логопедом Ольгой Игоревной Крупенчук. Карта рассчитана на обследование детей с самыми частыми видами нарушений речи. Диагноз ребёнка может быть изменён, и это не требует заполнения новой карты. Многие виды обследования сведены в таблицы с возможностью просмотра динамики за время пребывания ребёнка в логопедической группе, другие - также дифференцированы по возрастам. Представлены все традиционные виды обследования речи и исключены обследования, не являющиеся принципиальными для постановки логопедического диагноза (заключения), но отнимающие много времени у логопеда. В разделе "Словоизменение" приводится таблица согласования падежных окончаний всех трёх склонений русского языка.

Дидактические игры для развития речи младшего ...

Дидактические игры для развития речи младшего дошкольного возраста


Эшмаматова Мария Алексеевна

Дидактическая игра является одним из эффективных средств развития словаря детей младшего дошкольного возраста, так как выполняет функцую обучения, служит одним из основных средств развития речи детей. Она помогает освоению, закреплению знаний. Использование дидактической игры повышает интерес детей к речи, развивает сосредоточенность, обеспечивает лучшее освоение речевого материала, наиболее эффективно осуществляется умственное, речевое и нравственное развитие дошкольников.

Прежде всего в игре осуществляется познавательное развитие детей, так как игровая деятельность способствует расширению и углублению представлений об окружающей действительности, совершенствованию памяти и мышления. В ходе дидактических игр развивается речевая активность детей.

Дидактическая игра на звукопроизношение
«Кто как кричит»
(стихотворение)
Ку – ка ...


Карта сайта
nach oben