Лабиринт

Пословицы, поговорки, загадки народов России  

Пословицы, поговорки, загадки народов России

С давних времен пословицы, поговорки, загадки были неотъемлемыми спутниками нашей жизни. Пословицы и поговорки - это своего рода моральный кодекс, передающийся из поколения в поколение, свод суждений, категоричных по форме, глубоких и самобытных по содержанию. Загадка - вид устного народного поэтического творчества. Она дает поэтически-условное изображение предметов или явлений окружающей человека действительности, чаще всего в иносказательной форме. Предметно-тематические подборки пословиц, поговорок и загадок позволяют сделать сопоставления разных народов России, отметить сходство и различие между ними. Для широкого круга читателей. 2-е издание. Составитель: Филипченко Михаил Петрович.
Мудрость тысячелетий
 

Другие материалы



Системный подход к коррекционно-развивающему обучению ...

Системный подход к коррекционно-развивающему обучению на индивидуальных и под групповых занятиях.

Данная тема выбрана мною не случайно. Мне, как молодому, начинающему специалисту, необходимо синтезировать и опробировать различные методики по коррекционно-развивающему обучению. Коррекционная работа по формированию речи и правильного звукопроизношения у детей проводится дифференцированно, с учетом логопедического заключения и индивидуальных особенностей детей. В группе ярко выражено сочетание детей с нормой и детей с тяжелыми речевыми недостатками: ОНР – 3ур, и ФФНР, что требует более эффективных методов коррекционной работы, а не просто механическое повторение слов, словосочетаний, предложений на этапах автоматизации исправленных звуков. Необходима работа по формированию всех системных компонентов речи: лексики, грамматики, выразительной связной речи; по развитию произвольного внимания, памяти, мышления; по формированию навыков звукового анализа и синтеза, зрительно-пре ...

Классические примеры детского словотворчества

Классические примеры детского словотворчества


Диана Тагировна Чеботарева

Классические примеры детского словотворчества приводит К.И. Чуковский: стрекоза -- «стрекозел», морщинки на лбу -- «сердитки», «баюльная песня» (от слова «баюкать»), «намакаронился», «глазки выньми», «журчей»… Купаясь в ванне и заставляя свою куклу нырять, девочка приговаривает: «Вот притонула, а вот вытонула». Замечательный мастер слова пишет, что только глухонемой не заметит изысканной пластики и тонкого смысла этих двух слов. Притонуть -- не то что утонуть, это утонуть на время, чтобы в конце концов вынырнуть. К. И. Чуковский объясняет такое детское творчество копированием речи взрослого. Но ребенок обращается со словами по-своему. «Сам того не подозревая, он (ребенок) направляет все свои усилия к тому, чтобы путем аналогии усвоить созданное многими поколениями взрослых языковое богатство. Но применяет он эти аналогии с таким мастерством, с такой чуткостью к смыслу и значению тех элемен ...

Spanisch bis FranzosischP. Keres

Spanisch bis Franzosisch


130x190 400 страниц. 1974 год.
Sportverlag
Книга по шахматам на немецком языке.

Какие бывают логопеды?

КАКИЕ БЫВАЮТ ЛОГОПЕДЫ?

Рекомендации для желающих пригласить логопеда для частных занятий, а так же для логопедов, претендующих на частные занятия через поиск клиентов в кадровых агентствах.


Квалификация логопеда

логопед

Квалификация логопеда может определяться тремя составляющими:

  1. уровнем образования
  2. наличием лицензии в учреждении, в котором он работает
  3. а также стажем, опытом, квалификационной категорией и присвоенным разрядом единой тарифной сетки оплаты труда.

квалификация логопеда

Как правило логопеды имеют высшее образование по специальности “дефектология”.

Образовательные учреждения, оказывающие логопедические услуги подлежа ...




Карта сайта
nach oben