Лабиринт

 

ОБЖ для выпускников и абитуриентов/скрепка/Владис


Шпаргалки
 

Другие материалы



Тесты с логопедом. 3-4 года (+ наклейки)

Тесты с логопедом. 3-4 года (+ наклейки)


Дошкольная мозаика
210x290 80 страниц. 2018 год.
Machaon
Какие книги выбрать для занятий с ребёнком? На этот вопрос отвечает О.Н.Земцова - кандидат педагогических наук, руководитель Центра дошкольного развития и воспитания детей, автор серии "Умные книжки". Новые книжки с наклейками из серии "Дошкольная мозаика" помогут вам определить уровень речевого развития ребёнка. Выполнив задания, специально разработанные логопедом, вы поймёте, произношение каких звуков и слов даётся ребёнку легче всего, а над какими стоит дополнительно поработать. Задания в каждой книге серии составлены в форме тестов. Ребёнок научится правильно произносить звуки и слова, расширит словарный запас, сможет составить короткие предложения, разовьёт мелкую моторику. В конце каждого раздела вы сможете подвести итог и проверить знания ребёнка по данной теме. Выполняя задания, играя с яркими наклейками, ваш ребёнок с интересом и пользой проведёт время.

oodji
Женские джинсы oodji Denim выполнены из высококачественного эластичного хлопка. Джинсы-скинни стандартной посадки застегиваются на пуговицу в поясе и ширинку на застежке-молнии, дополнены шлевками для ремня. Модель дополнена двумя втачными карманами спереди и имитацией втачных карманов сзади. Джинсы украшены перманентными складками

Постановка звука [Л] носового.

При носовом произношении звука [Л] постановку нужно производить от межзубного положения языка.Просим ребёнка прикусить кончик языка и, резко отпуская его, произносить сочетания [УА],[ЫА] - слышится [ЛА]. Многократное повторение даёт хороший результат. ...

Говорю правильно Ш-Ж

Говорю правильно Ш-Ж


Предшкольная подготовка
70x108/16 64 страниц. 2015 год.
Сфера
Дидактический материал предназначен для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, имеющими нарушения произношения сложных звуков. В данном альбоме представлен лексический материал для автоматизации произношения звуков [ш]-[ж]. Алгоритм предъявления материала соответствует основным этапам логопедической работы: последовательное закрепление произношения звуков [ш]-[ж] в начале, середине, конце слов, в словах со стечениями согласных, в словосочетаниях и чистоговорках. Дошкольники, не умеющие читать, повторяют слова и словосочетания за взрослым. Дети, владеющие чтением, самостоятельно читают подписи к рисункам в пособии. Лексический материал подобран таким образом, что он позволяет проводить с ребенком, закрепляющим в произношении определенные звуки речи, логопедическую работу по развитию речи и уточнению представлений об окружающем мире, формировать правильное грамматическое оформление детских высказываний. Пособие адресовано учителям-логопедам и воспитателям дошкольных учреждений, учителям-логопедам начальной школы, а также родителям.


Карта сайта
nach oben
- Генерация страницы: 0.7 секунд -