Лабиринт
Трагедии и комедии: ПьесыШекспир УильямВ эту книгу вошли три "античные" трагедии Шекспира, относящиеся к временам Троянской войны, республиканского и императорского Рима. Бесспорным украшением издания стала пьеса "Виндзорские насмешницы" с симпатягой - пьяницей и женолюбом сэром Джоном Фальстафом. Согласно легенде пьеса была написана по личному пожеланию самой королевы Елизаветы I, которой очень хотелось увидеть Фальстафа влюбленным. Зарубежная классика |
Другие материалы
И. В. Гурина
Приключения бельчонка, волчонка, оленёнка
Познаем мир вокруг нас
90x90/16 48 страниц. 2017 год.
Фламинго
Это сборник коротких рассказов, из которых читатель узнает о том, как малыши разных зверей учатся приспосабливаться и выживать в огромном мире дикой природе. Рекомендуем!
НОД по развитию речи посредством нравственного воспитания
Открытое занятие по развитию речи посредством нравственного воспитания в средней группе «Чудо – дерево»
Василевская Людмила Ивановна Программное содержание: уточнить представления детей о доброте; учить проявлять в разных ситуациях гуманные чувства (доброту, отзывчивость, заботу);упражнять в оценке поступков людей; развивать словесно – логическое мышление, связанную, активизировать употребление в речи вежливых слов; воспитывать стремление совершать добрые поступки, оказывать помощь, дарить радость, хорошее настроение.Материал: «облако добра», цветы, «Радуга», цветные пуговицы, голубая ткань, дощечки, игрушки Зайка и Мишка, полотенце, пипетка, морковь, карточки, Чудо – дерево, цветы, плоды, портреты девочек (грустная и улыбающаяся), условные обозначения правил группы, звукозапись. Ход занятия Воспитатель: Добрый день дорогие дети. Я очень рада вас видеть. Сегодня на занятии мы научимся дарить друг другу радость и хорошее настроение. Поговорим немного о приветстви ...
Мир семьи ребенка с проблемами в развитии
Шипицина Л.М.
Профессор, ректор Института Специальной педагогики и психологии Международного университета семьи и ребенка им. Р. Валенберга, Санкт-Петербург.
Профессор, ректор Института Специальной педагогики и психологии Международного университета семьи и ребенка им. Р. Валенберга, Санкт-Петербург.
МИР СЕМЬИ РЕБЕНКА С ПРОБЛЕМАМИ В РАЗВИТИИ
Когда рождается ребенок с нарушениями в развитии, особенно интеллекта, у родителей меняется взгляд на мир, отношение к самим себе, к другим людям. Вот почему решая вопросы реабилитации и интеграции в общество детей с умственной отсталостью, исключительно важно знать особенности не только этих детей, но и их семей: многие из них остро нуждаются в комплексной социальной поддержке.
В нашей стране нет единой концепции многопрофильной социальной и психолого-педагогической помощи семьям, где растут дети с проблемами в развитии. Особенности внутрисемейных отношений и личности матерей, имеющих детей с нарушением интеллекта, фактически не изучены.
Между те ...