Лабиринт

Трагедии и комедии: Пьесы  

Трагедии и комедии: Пьесы

Шекспир Уильям
В эту книгу вошли три "античные" трагедии Шекспира, относящиеся к временам Троянской войны, республиканского и императорского Рима. Бесспорным украшением издания стала пьеса "Виндзорские насмешницы" с симпатягой - пьяницей и женолюбом сэром Джоном Фальстафом. Согласно легенде пьеса была написана по личному пожеланию самой королевы Елизаветы I, которой очень хотелось увидеть Фальстафа влюбленным.
Зарубежная классика
 

Другие материалы



Приключения бельчонка, волчонка, оленёнкаИ. В. Гурина

Приключения бельчонка, волчонка, оленёнка


Познаем мир вокруг нас
90x90/16 48 страниц. 2017 год.
Фламинго
Это сборник коротких рассказов, из которых читатель узнает о том, как малыши разных зверей учатся приспосабливаться и выживать в огромном мире дикой природе. Рекомендуем!

НОД по развитию речи посредством нравственного воспитания

Открытое занятие по развитию речи посредством нравственного воспитания в средней группе «Чудо – дерево»

Василевская Людмила Ивановна Программное содержание: уточнить представления детей о доброте; учить проявлять в разных ситуациях гуманные чувства (доброту, отзывчивость, заботу);упражнять в оценке поступков людей; развивать словесно – логическое мышление, связанную, активизировать употребление в речи вежливых слов; воспитывать стремление совершать добрые поступки, оказывать помощь, дарить радость, хорошее настроение.
Материал: «облако добра», цветы, «Радуга», цветные пуговицы, голубая ткань, дощечки, игрушки Зайка и Мишка, полотенце, пипетка, морковь, карточки, Чудо – дерево, цветы, плоды, портреты девочек (грустная и улыбающаяся), условные обозначения правил группы, звукозапись. Ход занятия Воспитатель: Добрый день дорогие дети. Я очень рада вас видеть. Сегодня на занятии мы научимся дарить друг другу радость и хорошее настроение. Поговорим немного о приветстви ...

Мир семьи ребенка с проблемами в развитии

Шипицина Л.М.
Профессор, ректор Института Специальной педагогики и психологии Международного университета семьи и ребенка им. Р. Валенберга, Санкт-Петербург.

МИР СЕМЬИ РЕБЕНКА С ПРОБЛЕМАМИ В РАЗВИТИИ

Когда рождается ребенок с нарушениями в развитии, особенно интеллекта, у родителей меняется взгляд на мир, отношение к самим себе, к другим людям. Вот почему решая вопросы реабилитации и интеграции в общество детей с умственной отсталостью, исключительно важно знать особенности не только этих детей, но и их семей: многие из них остро нуждаются в комплексной социальной поддержке.
В нашей стране нет единой концепции многопрофильной социальной и психолого-педагогической помощи семьям, где растут дети с проблемами в развитии. Особенности внутрисемейных отношений и личности матерей, имеющих детей с нарушением интеллекта, фактически не изучены.

Между те ...


Карта сайта
nach oben