Лабиринт
300 полезных советов домашней хозяйкеЗвонарева Агафья ТихоновнаОпытный специалист в области домоводства, Агафья Тихоновна научит вас эффективно вести домашнее хозяйство и ухаживать за своим жилищем, избегая лишних затрат. Вы сможете, используя доступные и недорогие средства, самостоятельно окрашивать ткани, без труда избавиться от пятен на одежде, качественно ухаживать за мебелью и коврами. Вы узнаете, как сэкономить на химчистке, сделать превосходное мыло в домашних условиях и многое другое. советы бабушки Агафьи |
Другие материалы
Askomi
Мужские носки Askomi Classic для повседневной носки выполнены из хлопка Pima с добавлением полиамида. Хлопок Pima (перуанский) выращен в специальных климатических условиях. Его отличает длинное тонкое волокно, он характеризуется высокой прочностью и шелковистью на ощупь. Носок и пятка укреплены, что значительно увеличивает износостойкость носков. Двойной борт для плотной фиксации не пережимает сосуды. Кеттельный шов не ощутим для ноги.
Занятие в кружке по развитию речи: В огороде
Конспект занятия кружка по развитию речи в подготовительной группе на тему: «В огороде овощи растут»
Кожемяко Елена Андреевна
Цель: Расширить и активизировать словарь по теме «Овощи».
Задачи:
Закреплять знания детей, об овощах.
Продолжать учить образовывать прилагательные от существительных.
Расширять словарный запас дошкольников в процессе словесно – речевых игр.
Формировать и совершенствовать навыки словообразования и словоизменения.
Использование ИКТ в процессе развития речи дошкольников.
Развитие координации движений и мелкой моторики.
Развитие речевого дыхания.
Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, инициативность.
вырабатывать навыки правильного питания.
Оборудование: интерактивная доска, компьютер, муляжи овощей, мячик, тетради по развитию речи, цветные карандаши, корзинка с морковью.
Методика проведения:
Добрый день, ребята! Сегодня нас ждет загад ...
Звуковые дорожки для закрепления звуков Л, Л', Р, Р' у детей и взрослых
60x88/8 44 страниц. 2015 год.
Секачев В. Ю.
В данном пособии предлагается практический материал - "звуковые дорожки" для закрепления поставленных логопедом или дефектологом свистящих звуков у детей, а также для нормализации речи взрослых, перенесших инсульт или черепно-мозговую травму (при афазии, дизартрии). Речевой материал не ограничивается заданиями на закрепление изолированных звуков Л, Л', Р, Р', но и включает объёмный лексический (текстовый) материал для их автоматизации. Может ли этап закрепления поставленных специалистом изолированных звуков стать полезным и одновременно увлекательным для детей (от 4-5 лет) и взрослых? Да, может! Проходя, проплывая, пропрыгивая с соответствующим отрабатываемым звуком по "дорожкам" разной траектории, дети и взрослые не только тренируют правильную артикуляционную позу изолированно, но и решают коррекционно-развивающие задачи логопедической и психологической направленности. Пособие рекомендовано специалистам (преимущественно логопедам, дефектологам), работающим с детьми и взрослыми, а также их родителям и родственникам.