Лабиринт
Йога. День за днемЕсудиан СельвараджанВторая книга знакомит читателя с новыми упражнениями хатха-йоги. Для каждой недели приводится определенный комплекс упражнений, которые состовляют тщательно выстроенный курс йоги. Упражнения снабжены подробными описаниями и схематическими рисунками. |
Другие материалы
Постановка и автоматизация звука Ч
Карточки для постановки и автоматизации звука Ч в слогах, словах, предложениях и текстах.№ 1 Звук «Ч» Правильная артикуляция при произнесении звука «Ч». 1. Кончик языка поднят к передней части неба. Боковые края языка прижаты к верхним коренным зубам. При выдыхании кончик резко отскакивает от неба, а напряженные края языка расслабляются. 2. Губы слегка выдвинуты вперед и округлены. 3. Зубы сближены. 4. Воздух выдыхается толчком и проходит посредине языка, на ладони, поднесенной ко рту, ощущается теплый поток воздуха. 5. Звук ч глухой и мягкий. Комплекс упражнений: 1). Открыть рот. кончик языка упереть в альвеолы (но не в верхние зубы!). Зубы открыты на расстояние ширины пальца. Губы открыты и напряжены, углы губ немного растянуты. Вздохнув, с силой дуть воздух. При этом кончик языка резко отскакивает от альвеол, а края языка отходят от верхних коренных зубов. 2). Открыть рот. поднять кончик языка к альвеолам. Плотно прижать боковые края языка к верхним зубам (я ...
Речевые игры и упражнения для детей старшего ...
Речевые игры и упражнения для детей старшего дошкольного возраста по теме "Лето"
Бургутова Надежда Николаевна
Уважаемые родители!
Интересные и занимательные речевые игры и упражнения способствуют развитию речи, обогащения словаря, внимания, воображения детей.
Речевые игры и упражнения для детей старшего дошкольного возраста
по теме «Лето»
1. Задайте ребёнку вопросы о лете:
Какое время года сейчас?
Какая погода летом?
Назови летние явления природы (осадки, радуга, гроза, туман и т.п.)
Что длиннее /короче день или ночь летом?
Что делают люди летом в огороде, в саду, в городе?
Какие летние развлечения знаешь?
Как хотел бы провести лето?
Как одеваются люди летом?
2. Упражнение «Подбери слова». Нужно закончить предложения, подобрав как можно больше слов.
Например, летом в лесу много деревьев: елей, дубов, ...
Развитие речи. Звук "Ц"
План-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)Развитие речи. Звук "Ц"
Рубанова Ирина Александровна
Цель: упражнять в произношении звука «ц», используя акустико - артикулякуционную характеристику звука.
Задачи:
1. Упражнять детей в произношении звука «ц» (изолированно, в словах, слогах, чистоговорках) .
2. Совершенствовать интонационную выразительности речи.
3. Развивать фонематический слух, тактильные ощущения, мелкую моторику рук, воображение, подвижность языка.
4. Воспитывать усидчивость, внимание.
Средства (материал):
Демонстрационный:
Картинки: домик язычка, язычок, курочка, цыплята, котик, деревья(елки), игрушка белочка, гусеница выполненная из ниток, цветы, солнышко, письмо.
Раздаточный:
зеркала (по количеству детей), желтые, маленькие помпоны, бархатная бумага и разноцветные ниточки для рисования.
Методы и приемы:
Наглядный материал, художественное слово (загадк ...