Лабиринт

Светлый источник любви  

Светлый источник любви

Виилма Лууле
Опираясь на опыт врача-практика, автор предлагает учение о духовном развитии, которое поможет не только излечиться от конкретной болезни, но и восстановить душевное равновесие и обрести внутренний покой.
 

Другие материалы



Как ставят Р неправильные логопеды

Постановка звука Р [b]на вдохе[/b]Условие – правильное и четкое произнесение звука С. Ребенок произносит длительно ССССС, а потом делает короткий вдох через рот, резко подняв и прижав язык в альвеолам, всасывает язык «как улитку в раковину». Если ребенок не коснется языком альвеол при вдохе, то звук не получится. Способ очень неожиданный, парадоксальный (ведь все нормальные логопеды ставят звуки на выдохе» ...

oodji
Оригинальная женская блузка oodji Collection, выполненная из качественного полиэстера, не оставит вас без внимания. Модель прямого силуэта с отложным воротником и длинными рукавами застегивается спереди на пуговицы. Манжеты рукавов также имеют застежки-пуговицы. Оформлена блузка стильным принтом с узорами.

Пишем и читаем. Тетрадь №4. Обучение грамоте детей старшего дошкольного возраста

Пишем и читаем. Тетрадь №4. Обучение грамоте детей старшего дошкольного возраста


Опыт работы практического логопеда
84x108/16 48 страниц.
ГНОМ
Пособие является приложением к комплекту тетрадей "Пишем и читаем" и содержит 168 разрезных карточек с деформированными словами. Упражнения с карточками формируют навыки стимульного звуко-буквенного анализа и синтеза, способствуют развитию зрительного внимания, расширяют словарный запас. Предназначено для занятий логопедов, воспитателей, гувернеров и родителей с детьми старшего дошкольного возраста.

Все краски моря. ЭрмитажАлексей Шестаков

Все краски моря. Эрмитаж


205x215 296 страниц. 2019 год.
Арка
Как представляли себе море люди древних цивилизаций? Какую роль играло море в жизни людей и государств Нового времени? Чем неизменно привлекает «свободная стихия» художников? Об этом и о многом другом рассказывается в альбоме «Все краски моря», полном цветных иллюстраций, снабженных увлекательными искусствоведческими комментариями.

Сборник заданий для восстановления речи для больных с акустико-гностической афазией. Часть 1. Грубая степень тяжести

Сборник заданий для восстановления речи для больных с акустико-гностической афазией. Часть 1. Грубая степень тяжести


220x290 78 страниц. 2018 год.
Секачев В. Ю.
Методическое пособие предназначено для восстановления речевого мышления у больных с сенсорной формой афазии грубой степени тяжести, возникающей вследствие развития острого нарушения мозгового кровообращения (инсульта), черепно-мозговой травмы и других заболеваний. Может также применяться для больных с комплексной сенсо-моторной афазией при грубой степени развития речевого расстройства. Данное пособие может быть использовано и в качестве дополнительного инструментария для обучения детей-левшей, билингвов, а также для обучения русскому языку как иностранному (на первоначальном этапе). Книга адресована афазиологам (логопедам, нейропсихологам), больным, перенесшим мозговой инсульт, черепно-мозговую травму и другие заболевания центральной нервной системы, их родственникам и лицам с трудностями обучения русскому языку. Пособие также рекомендовано для самостоятельных занятий в домашних условиях.


Карта сайта
nach oben