Лабиринт

Ведические притчи  

Ведические притчи

Это издание - прекрасная коллекция увлекательных и поучительных историй. Яркие самобытные персонажи, занимательные диалоги, неистощимый юмор и вечные вопросы: что есть добро и что есть зло. Соединяя в себе мудрость и простоту, притчи учат нас думать, находить решения проблем, развивают мышление, интуицию и воображение. Одни из них принесут вам вдохновение, другие заставят смеяться, третьи - задуматься. Притчи откроют вам новые жизненные ориентиры, направят вас и предложат пути будущих изменений и личностного роста.
Жемчужины мудрости
 

Другие материалы



Постановка звука «С» от артик. упр. «Катушечка».

Рот открыть. Губы в улыбке. Кончик языка завести за нижние резцы. Кончик языка слегка нажать на резцы, пропустить по языку «ветерок», слышится звук «С». ...

Постановка звука Ш

Если у ребенка не получается поставить традиционно от "Чашечки" - люблю использовать постановку от звука"Т"- предложенный Р.И.Левиной.Рот широко открыт, язык на альвеолах. Попросить ребенка произносить звук "Т" с придыханием. Губы округлить.После произнесения просить ребенка не отпускать язык вниз, а отодвигать к передней части неба. Боковые края прижаты к коренным зубам. Первое время слышится ТШШШШ. Фиксировать внимание ребенка на шипении - "Звук змеи". Затем отделяем "Т" от "Ш". Автоматизируем в слогах, в словах, в предложениях и т.д. ...

Тематические лексико-грамматические упражнения для взрослых и детей с нарушениями речи

Тематические лексико-грамматические упражнения для взрослых и детей с нарушениями речи


Восстановление и развитие речи
60x90/8 208 страниц. 2017 год.
Владос
Методическое пособие предназначено для восстановительного обучения больных с разными формами афазии. Пособие включает авторские задания и упражнения, направленные на устранение расстройств грамматического структурирования, речевого программирования, понимания ситуативной и бытовой речи, активизацию пассивного и активного словаря. Методика восстановления речи у больных после локальных поражений головного мозга основана на данных современной логопедии, психолингвистики и нейропсихологии. Книга адресована логопедам, родственникам больных, перенесших инсульт, черепно-мозговую травму и другие заболевания центральной нервной системы, и может быть использована для самостоятельных занятий с больными в домашних условиях.

Картотека чистоговорок и скороговорок для детей. Р-Рь-Л-Ль

Картотека чистоговорок и скороговорок для детей. Звуки Р-Рь-Л-Ль-Й.


Сазонова Ирина Владимировна

Звуки Р-Рь-Л-Ль-Й

1. Метил в ворону, а попал в корову.
Метил в воробья, а попал в журавля.
2. На болоте, на лугу стоит крынка творогу.
Прилетели две тетери, поклевали, улетели.
3. Варвара варенье доваривала, ворчала и приговаривала.
Марина грибы мариновала,
Лариса малину перебирала.
4. Играл Егорка с Игорьком, скатился с горки кувырком.
Родион играл в футбол и забил в ворота гол.
5. В знойном поле через перекати-поле
Прыгают перепела с перепелятами.

6. Летели три вороны чёрные.
Проворонили вороны чёрных воронят.
7. Сорока с вороной спорила, тараторила,
Тараторила, ворону переспорила.
8. Тридцать три корабля лавировали, лавировали,
Да не вылавировали.
9. На осинке росинки засверкали утром и на рябинке.
10. У реки росла рябина, а река текла, рябила.
...


Карта сайта
nach oben