Лабиринт

 

Целительная полынь

Шувалова Ольга Петровна

 

Другие материалы



Технология коррекции бокового сигматизма шипящих звуков ...

Технология коррекции бокового сигматизма шипящих звуков: «ш», «ж» без привлечения физиотерапии.

На практике очень часто приходится встречать детей с дизартрическими расстройствами речи, проявлением которого является нарушение звукопроизношения: бокой сигматизм группы шипящих звуков «ш», «ж».

Трудность коррекции бокового сигматизма заключается в отсутствии оказания медикоментозной и физиотерапевтической помощи ребенку в силу различных причин. Одной из которых является нежелание родителей воспитанника массового детского сада посетить по рекомендации логопеда таких специалистов, как: невропатолог, физиотерапевт. В результате чего, ребенок остается без должного объема оказываемой ему помощи.
Дизартрия — нарушение произносительной и просодической стороны речи, обусловленное органической недостаточностью иннервации мышц речевого аппарата [1].

При данном виде нарушения звукопроизношения ребенок не может по речевой инструкции логопеда или по подражанию прави ...

Шерлок Холмс изучает физикуБ. Каспаров, Н. Каспаров

Шерлок Холмс изучает физику


60x90/16 208 страниц. 1990 год.
Художественная литература. Ленинградское отделение
В ходе расследования убийства знаменитому сыщику приходится всерьез заняться изучением свойств света, что приводит его к анализу теории относительности и позволяет авторам изложить содержание этой теории в популярной форме. Эта книга не просто увлекательное детективное повествование. Помимо основной задачи художественной литературы - формирования общественного сознания,- книга имеет и другую цель: ознакомить читателя с основами теории относительности. Применив для анализа теории метод "от противного", авторы приподнимают наконец-то завесу таинственности, а по сути, непонятности, которой, как ни странно, она все еще окутана для рядового читателя, хотя усилиями физиков изложение ее за время существования давно могло бы быть доведено до совершенства.

Развитие словарного запаса

учитель-логопед
МОУ УСОШ №4
Бахвалова Ольга Алексеевна

ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ СЛОВАРНОГО ЗАПАСА У УЧАЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ

Содержание
1.Обоснование выбора темы, выявление проблемы
2.Цели и задачи проекта
3.Объект и предмет исследования
4.План реализации проекта
5.Приложения
Приложение 1. Тематическое планирование коррекционно-логопедической работы
Приложение 2. Речевой профиль учащегося 1-го класса с общим недоразвитием речи
Приложение 3. Специальная и методическая литература


Обоснование выбора темы, выявление проблемы
В связи с введением Федеральных государственных образовательных стандартов приоритетным направлением работы школы является реализация развивающего потенциала образования, развитие у учащихся начальных классов универсальных учебных действий. В процессе обучения дети должны быть готовы к по ...




Карта сайта
nach oben