Лабиринт

 

Коммент. к главе 12 КоАП. Админ. правонарушения

Питулько Ксения Викторовна, Коряковцев Вячеслав

 

Другие материалы



В кровавом трансеР. Д. Зиммерман

В кровавом трансе


Коллекция 1
84x108/32 303 страниц. 1996 год.
Текст
Детективное расследование под гипнозом - вот фабула этого романа, продолжающего серию книг Р Д Зиммермана о детективах Мадлен и Алексе Филлипсах Действие происходит в Чикаго и на частном острове на озере Мичиган.

Чего нельзя говорить малышу?

Екатерина Гиль

ЧЕГО НЕЛЬЗЯ ГОВОРИТЬ МАЛЫШУ?

Теряя терпение, мы иногда произносим слова, которые могут нанести ребенку травму.
Муж говорит сынишке, рыдающему в течение часа: "Не плачь, Данилка! Если будешь плакать, мы с мамой уйдем и оставим тебя одного!"


Я объясняю: так нельзя разговаривать с малышом. Представь, говорю, себе, что ты в незнакомой стране, не знаешь ни языка, ни обычаев. Но есть гид, который тебе помогает. Вы с ним поссорились, и он говорит: "Я ухожу, оставайся один!" Что ты испытаешь? Страх! Родители осуществляют связь ребенка с внешним миром. Они помогают усвоить язык и модели поведения в обществе. Фраза "Ты останешься один" звучит для ребенка как приговор: "Я лишаю тебя поддержки, справляйся сам, мне все равно, что с тобой будет".

Я тебя люблю
Старайтесь исключить из своего словаря фразы, травмирующие малыша. Каковы же самые популярные родительские высказыв ...



Фонетические рассказы. Составление рассказов по сюжетным и предметным картинкам. Выпуск 5

Фонетические рассказы. Составление рассказов по сюжетным и предметным картинкам. Выпуск 5


60x90/8 32 страниц. 2017 год.
Детство-Пресс
Предложенные в этой книге простые занятия помогут детям с нарушением произношения автоматизировать звуки [л] и [л"], дифференцировать сложные для малышей звуки [л],[л']-[в], [л]-[й] , разовьют связную речь и интеллект дошкольника, помогут ему лучше подготовиться к школе. В пособии представлены 16 серий сюжетных картин, а также 16 серий опорных слов и предметных картинок для самостоятельного составления ребенком текстов. Самостоятельное или с некоторой помощью взрослого составление ребенком рассказа по картинке близко к обычной разговорной речи и помогает в интересной игровой форме закрепить отрабатываемый звук. Это пособие может использоваться как заключительный этап работы над звуком.Пособие может использоваться как на индивидуальных, так и на подгрупповых занятиях. Адресовано логопедам, воспитателям, родителям дошкольников с нарушенным звукопроизношением.


Карта сайта
nach oben