Лабиринт

Комментарий к Федеральному закону "О драгоценных металлах и драгоценных камнях" (постатейный)  

Комментарий к Федеральному закону "О драгоценных металлах и драгоценных камнях" (постатейный)

Борисов Александр
В книге дан постатейный комментарий к Федеральному закону от 26 марта 1998 г. № 41-ФЗ "О драгоценных металлах и драгоценных камнях" с учетом внесенных в него изменений и дополнений. Подробно проанализированы положения, регулирующие: добычу, производство, использование и обращение драгметаллов и драгкамней; статус, формирование и использование Госфонда России, Алмазного фонда, золотого запаса; лицензирование добычи драгметаллов и драгкамней, иных операций с указанными ценностями; систему учета, отчетности и государственного контроля за операциями с драгметаллами и драгкамнями; ответственность за правонарушения. При рассмотрении положений Закона приведены положения обширного количества нормативных правовых актов Президента РФ, Правительства РФ, Минфина России, Гохрана России. Книга предназначена прежде всего для правоприменителей - руководителей, юристов и экономистов организаций, индивидуальных предпринимателей, осуществляющих операции с драгметаллами и драгкамнями, а также для судей, руководителей и специалистов контролирующих органов. Книга также будет полезна всем, кто интересуется вопросами регулирования добычи, производства, использования и обращения драгметаллов и драгкамней.
 

Другие материалы



Постановка звука «К» от «Т».

Зондом- рамкой или шпателем от слога «та». Передвигая кончик языка зондом внутрь рта, мы слышим в начале «кя», затем «ка». ...

Постановка звука [Щ] от правильного [Ч]

Пусть ребёнок тянет звук [ Ч ] .При таком произнесении вторым звуком после него будет слышаться [ Щ.] Пусть ребёнок как можно дольше тянет второй звук. В дальнейшем произношение , идущего после [Ч] звука [ Щ] должно прерываться короткими паузами. Паузы следует удлинять так, чтобы после словосочетания [ЧЩ ] звучали следующие друг за другом изолированные звуки [Щ]. Тренируйте в произношении в слогах. ...

Кашпо настенное Idea "Ливия", цвет: белая глина, диаметр 25,5 см

Кашпо настенное Idea "Ливия", цвет: белая глина, диаметр 25,5 см

Idea (М-пластика)
Настенное кашпо Idea "Ливия" изготовлено из прочного полипропилена (пластика). Снабжено поддоном для стока воды. Изделие прекрасно подходит для выращивания растений и цветов в домашних условиях. Крепится к стене при помощи двух шурупов (в комплект не входят). Стильный лаконичный дизайн впишется в интерьер любого помещения.

ТронкаГончар Олесь

Тронка


1964 год.

"Звуковые дорожки" для закрепления звуков С, С', З, З' и Ц у детей и взрослых

"Звуковые дорожки" для закрепления звуков С, С', З, З' и Ц у детей и взрослых


60x88/8 60 страниц. 2015 год.
В. Секачёв
В данном пособии предлагается практический материал - "звуковые дорожки" для закрепления поставленных логопедом или дефектологом свистящих звуков у детей, а также для нормализации речи взрослых, перенесших инсульт или черепно-мозговую травму (при афазии, дизартрии). Речевой материал не ограничивается заданиями на закрепление изолированных звуков С, С, 3, 3' и Ц, но и включает объёмный лексический (текстовый) материал для их автоматизации. Может ли этап закрепления поставленных специалистом изолированных звуков стать полезным и одновременно увлекательным для детей (от 4-5 лет) и взрослых? Да, может! Проходя, проплывая, пропрыгивая с соответствующим отрабатываемым звуком по "до-рожкам" разной траектории, дети и взрослые не только тренируют правильную артикуляционную позу изолированно, но и решают коррекционно-развивающие задачи логопедической и психологической направленности. Пособие рекомендовано специалистам (преимущественно логопедам, дефектологам), работающим с детьми и взрослыми, а также их родителям и родственникам.


Карта сайта
nach oben