Лабиринт

Опыты. О человеческих поступках  

Опыты. О человеческих поступках

Монтень Мишель де
"Опыты" "великого француза" Мишеля Монтеня - одна из наиболее выдающихся книг позднего Возрождения. Это художественно-философская проза, где героем каждого эссе является определенная идея. Об этом говорят сами названия глав: "О наказании за трусость", "О ненадежности наших суждений", "О самомнении", "О том, что трудности распаляют наши желания". На русском языке текст Монтеня впервые появился в 1762 году, и с тех пор каждое поколение российских мыслителей и писателей заново открывало для себя его удивительный мир. Издательство "Азбука" предлагает вниманию читателя три сборника, позволяющих познакомиться с философской прозой Монтеня.
Классика (мяг)
 

Другие материалы



Развиваем речь

М.Павленко  

РАЗВИВАЕМ РЕЧЬ

Развитию зрительного и слухового восприятия нужно уделять внимание уже с первого месяца жизни ребенка. Во время тщательного и заботливого ухода за малышом маме следует ласковым, но бодрым голосом разговаривать с ним, по возможности сопровождать речью процесс пеленания, купания и другие моменты ухода за ребенком. При этом нельзя допускать «сюсюканья». Ведь если говорить с младенцем то нормальным языком, то «детским», малышу придется учить сразу два языка. Во время монологов матери у ребенка развивается слуховое восприятие, возникает слуховое сосредоточение не только на любой звук, но и на речевые звуки, что особенно важно для умения различать особенности родного языка.

Начиная со второго месяца жизни малыша, следует уделять вниман ...

Смешение букв по кинетическому сходству или ...

Смешение букв по кинетическому сходству или диспраксическая дисграфия у учащихся начальной школы



Остроухова Ксения Владимировна, учитель-логопед, МБДОУ "Детский сад № 5 "Медвежонок" Россия, г. Балашиха

Аннотация: В статье рассматриваются особенности формирования письма у младших школьников. Раскрываются причины несформированности графо-моторной функции младших школьников. Разработаны и представлены основные приемы и направления работы по формированию графо-моторных навыков у младших школьников.

Ключевые слова: Письмо, графо-моторный навык, диспраксическая дисграфия, кинетическая дисграфия, кинетические ошибки.
Письмо представляет собой сложную форму речевой деятельности, многоуровневый процесс. В нем принимают участие различные анализаторы: речеслуховой, речедвигательный, зрительный, общедвигательный. Между ними в процессе письма устанавливается тесная взаимосвязь и взаимообусловленность. Структура этого процесса зависит от этапа овладения н ...

Речевое развитие детей раннего возраста в условиях ...

Речевое развитие детей раннего возраста в условиях введения ФГОС


Кукушкина Светлана Геннадьевна

Речь человека – это не только способ общения друг с другом. Это психологический портрет человека. По речи можно узнать культуру человека, какими знаниями обладает, насколько он образован. Основной период формирования правильной речи происходит в дошкольном возрасте. В это время у ребенка идет активное познание мира. Ранний возраст очень важный для речевого развития ребенка.
Развитие речи детей первых трех лет жизни является одним из существенных разделов педагогики раннего детства.
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования определяет 5 образовательных областей, одна из которых «Речевое развитие».
Одна из задач ФГОС ДО - охрана и укрепление физического
и психического здоровья детей, их эмоционального благополучия.
Поэтому, одним из условий развития речевой активности детей раннего
возраста является внима ...


Карта сайта
nach oben