Лабиринт
Игрушки из массы для моделированияБастиан ЛизаЭти веселые зверушки хотят подружиться с вами и ждут вас! Просто слепите, запеките, раскрасьте по своему желанию - и готовы смешные игрушки и зверушки. Как забавное украшение, или как милое дополнение к подарку, или как верный друг, который будет сопровождать вас повсюду, - разноцветные малыши каждому подарят хорошее настроение! Легко и просто |
Другие материалы
Лечебно-педагогическая диагностика детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы
135x200 80 страниц. 2010 год.
Детям с эмоционально-волевыми нарушениями часто не удается продемонстрировать свои сильные стороны в ситуации традиционного психологического обследования. В настоящей работе предлагается методика обследования, основанного на собственной активности ребенка. Рассказывается, как создать эмоциональную атмосферу, которая позволит увидеть возможности и интересы ребенка, сформулировать ближайшие задачи развития и составить индивидуальный образовательный маршрут. Издание адресовано специалистам (психологам, педагогам, дефектологам и др.), работающим с детьми с различными нарушениями развития.
Применение интерактивного оборудования и интерактивных ...
Применение интерактивного оборудования и интерактивных игр для развития речи дошкольников
Фокина Галина Юрьевна
Развитие речи – самый ответственный период в развитии ребёнка, а ещё важнейший компонент во ФГОС ДО. Целью работы педагога по развитию речи детей дошкольного возраста является становление начальной коммуникативной компетентности ребенка. Реализация данной цели предполагает, что к концу дошкольного возраста речь становится универсальным средством общения ребенка с окружающими людьми. Практика же свидетельствует о увеличении количества дошкольников с речевыми нарушениями.
На сегодняшний день – образная, богатая синонимами, дополнениями и описаниями речь у детей дошкольного возраста – явление очень редкое. Поэтому необходимо заботиться о своевременном формировании речи детей, о ее чистоте и правильности, предупреждая и исправляя различные нарушения, которыми считаются любые отклонения от общепринятых форм русского языка. Исходя из выше сказанного, мож ...
Инна Мигунова,Людмила Якимова,Елена Замашнюк,Лариса Ковалева,Лидия Ларина,Ирина Пушкина,Оксана Данилова
Педагогическая диагностика развития зрительного восприятия дошкольников в условиях ДОО компенсирующего вида
60x90/16 80 страниц. 2016 год.
Детство-Пресс
Материал книги представляет собой методические рекомендации, подготовленные коллективом авторов, занимающихся проблемой проектирования коррекционной направленности образовательного процесса в ДОО компенсирующего вида для детей с сенсорными нарушениями. Содержание книги отражает основы проведения с детьми указанной категории педагогической диагностики развития зрительного восприятия, что полностью соответствует требованиям ФГОС ДО к построению образовательного пространства для дошкольников. Книга предназначена для учителей-дефектологов ДОО, студентов педагогических образовательных учреждений факультетов коррекционной педагогики, а также родителей детей с нарушениями зрения.