Лабиринт

Millie: Аудиокассеты к учебнику английского языка "Millie"для 3 класса. Второй год обучения (2 а/к)  

Millie: Аудиокассеты к учебнику английского языка "Millie"для 3 класса. Второй год обучения (2 а/к)

Азарова Светлана Игоревна
Аудиокассеты к учебнику английского языка "Millie"для 3 класса (второй год обучения) Количество: 2 аудиокассеты.
Английский язык
 

Другие материалы



ОккультизмКолейчик Дмитрий

Оккультизм


145x205 188 страниц. 2018 год.
Издательские решения
Бог принимает всех — чистых и грязных, кротких и преступных. Любая душа — частица Бога, вместе они — Он и есть. Чтобы приблизиться к познанию Бога, нужно познать мир во всём многообразии. Особенно в том, что уродливо и скрыто стыдливо от глаз. Лишь отождествляясь с пороками земного мира, понимаешь, как устроена лестница в небеса. Эта книга — книга отождествления, духовного усилия и мысленного эксперимента. Лжи в этой книге гораздо больше, чем правды. Вы читаете это на свой страх и риск.

Охотник за смертьюНаталья Игнатова

Охотник за смертью


Магия фэнтези
84x108/32 608 страниц. 2005 год.
Альфа-книга,Армада
Это роман о тысяче лет жизни, приключений, боев, потерь и любви. Конечно же любви. Рожденный править людьми и защищать их от зла, могущественный чародей, полноправный владыка своей земли, лучший из охотников на жестоких и злобных тварей, таящихся в ночи, за какой-то месяц Альгирдас Паук потерял все: семью, любовь, честь и самое жизнь. Он сам превратился в такое же чудовище, как те, которых должен был убивать. И заключил сделку с воплощенным злом ради призрачной надежды когда-нибудь, прожив тысячу лет, вернуть своего пропавшего сына.

Звук "Ш"

Постановка звука "Ш" (один из методов личного пользования)
ЗВУК «Ш» При этом звуке кончик языка поднят к верхним альвеолам, а края его прижаты к коренным зубам. Между кончиком языка и альвеолами сохраняется небольшое расстояние. Губы образуют овал, обнажая зубы. Между зубами расстояние равное, примерно, 2-5 мм. Теплая воздушная струя воздуха идет посредине языка на его кончик. Голос при этом не участвует. Возникает шипящий звук: ш-ш-ш. При подражании нужно следить за тем, чтобы ребенок точно губами выполнял линию овала, обнажая при этом зубы, между которыми выдерживал расстояние равное 2 — 5 мм (обязательно). Нужно выдерживать также расстояние между кончиком языка и верхними альвеолами (деснами), через которое проходит выдыхаемый воздух. Если его не будет, т. е. кончик языка упирается в верхние альвеолы, то воздух пойдет по краю языка или по обеим краям. Звук будет искажен. Чтобы ребенок чувствовал поднятие кончика языка вверх, можно заранее провести следующие упражнения: «колоко ...

Ребенок с ограниченными возможностями : Развитие речи

А. Р. Маллер

РЕБЕНОК С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ : РАЗВИТИЕ РЕЧИ

Речь у детей с ограниченными возможностями формируется с большим запозданием, многие из них начинают произносить отдельные слова в 5— 6 лет. Как правило, эти дети понимают речь других людей, но сами затрудняются говорить, словарный запас их беден, наблюдается дефект в произношении по причине недоразвития языка или голосовых связок, неправильного расположения зубов и пр. Чаще всего уровень психического недоразвития ребенка отражается на развитии его речи.
У некоторых детей, казалось бы, богатый словарный запас, но речь их бессмысленна, состоит из штампованных фраз, в этих случаях принято говорить о пустой, эхолаличной речи.

Если ваш ребенок плохо говорит, то исправить и поставить звуки нужно у логопеда, но и вы можете предпринять самостоятельные усилия. Занятия лучше проводить перед большим з ...


Карта сайта
nach oben