Лабиринт
Фольклорные фантазии. Золотая коллекция вязания спицамиВязание всегда в моде, и в этой книге представлена коллекция лучших вязаных моделей. Это коллекция для всех сезонов, возрастов и предпочтений в выборе одежды и аксессуаров: классика и ультрасовременные тенденции, самая разнообразная гамма сочетания цветов, смелая экстравагантность и никогда не выходящие из моды традиционные фасоны. Широкий и чрезвычайно многоплановый спектр моделей, позволит тем, кто любит и умеет вязать на спицах или только начинает осваивать этот увлекательный вид рукоделия, модно и очень индивидуально одевать свою семью на протяжении всего года. Модели платьев, свитеров, джемперов, кардиганов, пальто, костюмов, шапочек, носочек, шарфиков, перчаток и аксессуаров для дома, которые вы найдете на страницах этого издания, всегда оригинальны, продуманны и креативны. Подробные инструкции, красочные фотографии и детальные схемы помогут вам правильно выбрать базовую технику вязания и выполнить детали и элементы отделки любой категории сложности. Перевод с венгерского языка: Ж. Фюлеп-Федотова.ЗКВС/На пике моды |
Другие материалы
Игра как средство обучения грамоте старших дошкольников
Игра как средство обучения грамоте старших дошкольников
Жеребцова Наталья Владиславовна
Одной из главных задач дошкольных образовательных учреждений является подготовка детей к школе. В эту задачу входит подготовка к обучению грамоте. Формирование у детей старшего дошкольного возраста грамматически правильной, лексически богатой и фонетически чёткой речи – одна из важнейших задач в системе обучения ребёнка развитию речи в дошкольном учреждении.
Развитие речи старшего дошкольника имеет огромное значение в определении уровня готовности его к школе. У ребенка должна быть правильная разговорная речь, развита связная речь, активный словарь и т.д.
Подготовка детей к обучению грамоте занимает особое место в развитии детской речи. Грамота - это овладение умением читать и писать тексты, излагать свои мысли в письменной форме, понимать при чтении не только значение отдельных слов и предложений, но и смысл текста, то есть овладение письменной ...
Звук Р от З (маленький секрет для большой компании)
Обычнот Р от звука З не ставят, т.к. считается, что они очень различны по артикуяции и не могут быть друг для друга опорнымиНо попробовать можно. Секрет в том, что ребенок произносит З [b]очень кратко[/b], лишь дотрагиваясь языком до альвеол и при этом сильно дует на язык Будет четко слышен сначала одноударный Р, который потом сравнительно легко переходит в вибрант. Этот способ очень легкий и быстрый, особенно при горловом Р. Желаю успехов в его применении! ...Использование игровых методик в развитии речи детей
Использование игровых методик в развитии речи детей при подготовке к школе
Самойлова Татьяна Викторовна
Качество образования зависит не в последнюю очередь от одного из субъектов процесса - ребёнка. Одно из главных условий его успешного обучения - владение правильной родной речью. Принцип «Кто ясно мыслит - ясно излагает» помогает человеку в любой из областей жизни. Речевое развитие ребёнка - наверное, один из самых не быстрых процессов.
Все психические процессы у ребенка – восприятие, память, внимание, мыслительные операции, воображение – развиваются через речь (Л. С. Выготский). К моменту поступления ребенка в школу, система родного языка должна быть им в достаточной мере усвоена и, как правило, он уже может хорошо владеть устной, разговорной речью. Развитие письменной речи начинается с овладения чтением. Осмысленное чтение даётся не сразу, это умение развивается постепенно, в процессе обучения. Как правило, непонимание текстов зависит от бедности детского ...