Лабиринт

Резьба по дереву. 4-е издание  

Резьба по дереву. 4-е издание

Семенцов Алексей Юрьевич
Книга знакомит читателя с различными видами резьбы по дереву. Даны характеристики различных древесных пород, советы, как организовать рабочее место, описаны инструменты, необходимые резчику, показана техника и приемы выполнения резьбы. Даны советы и рекомендации по оформлению интерьера, дачных домиков, приусадебных участков, детских площадок. В книге представлены различные образцы орнаментов, элементов декора, изделий, которые могут быть использованы в работе в домашних условиях. Первое издание книги вышло в 2002 году. Для широкого круга читателей.
Прикладная литература
 

Другие материалы



Beanzees Мягкая игрушка Львенок Lulu 5 см

Beanzees Мягкая игрушка Львенок Lulu 5 см

Beanzees
Миниатюрные питомцы "Beanzees" - обитатели волшебного леса Бинзилэнд, в котором всегда ярко сияет солнышко и цветут цветы. Всего эта серия игрушек насчитывает более 50 различных персонажей! С ними можно играть, их можно коллекционировать, соединять между собой с помощью липучек на лапках и носить как ожерелья и браслеты, а кроме того, они являются замечательным антистрессом, поскольку их набивка состоит из маленьких округлых гранул, которые делают игрушку очень приятной на ощупь! Замечательный набор, включающий плюшевого львенка Лулу и вагончик в виде листьев и цветов - отличный подарок для вашей дочурки.

Trespass
Отличная толстовка из флиса 300 г/м2 с застежкой на молнию и боковыми карманами. Воротник-стойка. Низ изделия и рукавов дополнены манжетами, обеспечивающими комфортную посадку и защиту от ветра.

Игры на развитие лексико-грамматического строя речи

Игры на развитие лексико-грамматического строя речи


Бабанина Ольга Леонидовна

КУДА СЕЛА МУХА?
Цель: Закрепление навыка правильного употребления существительных с предлогом НА.
Ход: Взрослый держит в руке муху и сажает ее на различные предметы, а дети отвечают на вопрос: «Куда села муха?». Например, на стол, на картину, на лампу, на стекло, на стену и т.д.
ПОСМОТРИ И НАЗОВИ
Цель: Уточнить пространственные отношения, выраженные предлогами (НА, В, ПОД, ЗА и др.); учить детей составлять предложения по наглядной ситуации.
Ход: Взрослый ставит перед ребенком домик и гномиков. Просит расставить гномиков за домом в доме и т.д.

КТО, ГДЕ ЖИВЕТ?
Цель: закрепление формы предложного падежа существительных с предлогом В, НА.
Ход: Дети подбирают пары картинок, отвечая на вопрос взрослого: «Кто, где живет?»
• Лиса живет в норе.
• Ласточка живет в гнезде.
• Тюлень живет на льдине.
• Курица жив ...

постановка Р

Я недавно научилась ставить звук Р при помощи обычной пипетки. Снимаете резинку от пипетки и натягиваете на противоположный край стеклянной трубочки.Ребенок поднимает широкий язык к небу и проговаривает длительно:ДЗ......,а логопед производит колебательные движения под языком. ...

Ведение интегративных групп на базе отделения абилитации

Все мы, люди разного возраста, нуждаемся в общении. Мы принадлежим к разным группам, которые составляют наш индивидуальный круг общения: возрастной, семейный, дружеский, профессиональный, связанный с интересами и увлечениями.

Возможность общаться с помощью речи, на знакомом языке позволяет взаимодействовать с разными людьми, расширяя свой опыт и делая жизнь более интересной и насыщенной.

Однако люди с особыми потребностями, испытывая трудности в передвижении, восприятии и вербальной коммуникации, часто имеют ограниченный круг общения. Его составляют близкие (семья) и люди, имеющие сходные проблемы и особенности.
С одной стороны, «свой круг» обеспечивает понимание и поддержку. Это хорошо, но, с другой стороны, людям с особыми потребностями часто бывает трудно выбраться за пределы этого круга, - ограничения сенсорные, двигательные, языковые создают препятствия в общении. Окружающие, не имея опыта общения с людьми с подобными ограничениями, оказываются не готовы в ...


Карта сайта
nach oben