Лабиринт
Арбитражный процессуальный кодекс Российской Федерации: официальный текст, действующая редакцияАрбитражный процессуальный кодекс Российской Федерации. Официальный текст, действующая редакция.Кодексы и Законы |
Другие материалы
Дрофа-Медиа Пазл Лошадка-Пегасочка
Дрофа-МедиаПазл Дрофа-Медиа "Лошадка-Пегасочка", без сомнения, придется по душе вашему ребенку. Собрав этот пазл, включающий в себя 12 элементов, вы получите картинку с изображением очаровательной лошадки с голубой гривой. Элементы пазла выкладываются на рамку, которая поможет малышу увидеть, что он делает правильно, а над чем еще нужно подумать. Контуры деталей собираемой картинки, повторяющиеся на рамке, позволят не ошибиться в подборе правильного элемента, а картинка-подсказка поможет справиться с заданием самостоятельно. Пазл Дрофа-Медиа "Лошадка-Пегасочка" научит ребенка усидчивости, умению доводить начатое дело до конца, поможет развить внимание, память, образное и логическое мышление, сенсорно-моторную координацию движения рук. Разная величина и форма собираемых элементов картинки способствуют развитию мелкой моторики, которая напрямую влияет на развитие речи и интеллектуальных способностей. В дальнейшем хорошая координация движений рук поможет ребенку легко овладеть письмом.
Современные авторские игровые технологии в ...
Современные авторские игровые технологии в логопедической практике
Козырева Диана Зауриевна
1. Что такое игровая технология?
Слово «технология» происходит от греческого слова: «techne» - искусство, мастерство, умение и «logos» - наука, закон. Дословно «технология» - наука о мастерстве.
Зарождение идеи технологии педагогического процесса связано прежде всего с внедрением достижений научно-технического прогресса в различные области теоретической и практической деятельности.
Игровые технологии связаны с игровой формой взаимодействия педагога и учащихся через реализацию определенного сюжета (игры, сказки, спектакли, деловое общение). При этом образовательные задачи включаются в содержание игры.
Значение игровой технологии невозможно исчерпать и оценить развлекательно-рекреативными возможностями. В том и состоит ее феномен, что являясь развлечением, отдыхом, она способна перерасти в обучение, в творчество, в терапию,
Развитие речи детей посредством использования ...
Развитие речи детей посредством использования инновационной технологии ТИКО - моделирования в ДОУ
Стрельченко Ирина Викторовна
Основой для всестороннего гармоничного развития детей является создание оптимальных условий развивающей предметно-пространственной среды. В поиске новых путей оптимизации работы с детьми мы обратили внимание на конструкторы ТИКО, которые активно используются в образовательной деятельности. Конструкторы ТИКО обогащают развивающую предметно – пространственную среду для экспериментирования с доступными детям материалами, обеспечивают развитие психических процессов и мелкой моторики рук, дают возможность самовыражения детей, и тем самым способствуют речевому развитию дошкольников.
Основой использования ТИКО - моделирования является игра – ведущий вид детской деятельности. Речь ребёнка и непосредственно игровая деятельность развиваются взаимосвязано. В процессе конструирования педагог, опираясь на непроизвольное внимание детей, активиз ...