Лабиринт

Веселая книжка-мозаика с наклейками. Барби  

Веселая книжка-мозаика с наклейками. Барби

Добро пожаловать в мир Барби, где тебя ждут интересные головоломки и потрясающие развлечения! Собери мозаику, а затем с помощь наклеек выполни веселые задания. В книге мозаика из 24 фрагментов, многоразовые наклейки, игры. Для детей от 3-х лет.
Книжка-мозаика с многоразовыми наклейками
 

Другие материалы



Коррекция нарушений звуко-слоговой структуры слов у детей

Коррекция нарушений звуко-слоговой структуры слов у детей


60x90/8 66 страниц. 2014 год.
Детство-Пресс
В данном пособии представлены разнообразные по типу и направленности задания для групповой и индивидуальной логопедической работы по коррекции нарушений звуко-слоговой структуры слов у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Пособие состоит из теоретического материала слоговых таблиц и картинного материала. Пособие предназначено для логопедов, педагогов, воспитателей ДОУ, а также родителей детей дошкольного и младшего школьного возраста. К пособию прилагается выкройка коробки для хранения картинного материала.

Альбом для профилактики дисграфии: Узоры и прописи для левой и правой руки

Альбом для профилактики дисграфии: Узоры и прописи для левой и правой руки


Готовимся к школе
32 страниц.
Литера
Книга представляет собой альбом с рисунками для обводки двумя руками. Синхронное движение обеих рук стимулирует межполушарное взаимодействие и развитие графомоторных навыков, способствует профилактике дисграфии. Для детей, родителей, педагогов.

Коррекция речевых расстройств при акустико-мнестической ...

Коррекция речевых расстройств при акустико-мнестической афазии.

Специфика работы слухового анализатора заключается не только в анализировании элементов поступающего звукового потока, но и сохранении в памяти всех звеньев этого потока. При поражении левого доминантного полушария головного мозга этих аппаратов слуховой системы возникает такое нарушение как акустико-мнестическая афазия. Ее центральным звеном является нарушение слухоречеврой памяти. Сужается возможность воспроизведения речевого высказывания, значительно затруднено или невозможно сохранения серии речевых звуков в памяти. Как вторичные, выявляются нарушения понимания речи, затруднено название предметов, вспоминания нужных слов, нарушения письменной речи, расстройство экспрессивной речи. Так как при этом нет первичных нарушений мышления, внимания, памяти, то и восстановительная работа имеет свои особенности.
Можно выделить следующие направления для работы с этим синдромом:

1. Увеличение объем ...

Задания для Знайки. Готовимся к школе

Задания для Знайки. Готовимся к школе


60x90/8 40 страниц. 2016 год.
Харвест
В пособии в доступной и интересной форме предложены задания по развитию зрительно-пространственного восприятия, зрительно-моторной координации мышления и формированию произвольного внимания. Задания расположены по мере возрастания сложности, даны с учетом жизненного опыта детей и будут им интересны.Пособие рекомендуется к использованию родителям, педагогам, учителями-дефектологам и воспитателям в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста и рассчитано на совместную работу взрослого и ребенка. Специально подобранные задания помогут в обучении ребенка с позиции развития познавательных процессов.Данное пособие может быть использовано и при подготовке к школе детей с ведущей левой рукой и с трудностями в обучении с учетом потребностей и индивидуальных возможностей каждого ребенка.


Карта сайта
nach oben