Лабиринт

 

Java. Сборник рецептов

Дарвин Ян Ф.

Для профессионалов
 

Другие материалы



Без скидок на возрастБорис Бабочкин

Без скидок на возраст


Мастера искусств - молодежи
70x108/32 256 страниц. 1986 год.
Молодая гвардия
В книгу выдающегося советского артиста и режиссера театра и кино вошли статьи, записи, письма, выступления перед зрителями о творчестве, о преемственности в искусстве. В книге использованы фотографии из семейного архива Б.А.Бабочкина и фотокорреспондентов В.Арутюнова, И.Ефимова, Б.Вдовенко и других. Издание иллюстрировано и рассчитано на широкий круг читателей.

Большая логопедическая игротека. Звук [л]

Большая логопедическая игротека. Звук [л]


Игротека
60x90/8 32 страниц. 2016 год.
Детство-Пресс
Закрепление навыков произношения поставленного логопедом звука требует от ребенка ежедневных многократных повторений его в словах и фразах. Но однообразные логопедические упражнения делают процесс коррекции дефектов произношения скучным и поэтому непродуктивным. Для того чтобы естественная для дошкольников игровая мотивация дала толчок к формированию мотивации коррекционной, детям нужны интересные эмоционально насыщенные игры с духом соревнования, с радостью побед и горечью поражений. Разнообразие игр, представленных в "Большой логопедической игротеке", предоставляет детям свободу выбора, а педагогу дает возможность "играючи" осуществлять методичный логопедический тренинг, который приносит качественные и стабильные результаты в самые оптимальные сроки. Для логопедов, воспитателей ДОО, а также родителей детей дошкольного возраста.

Modniy Juk
Спортивные брюки для мальчика выполнены из хлопка с добавлением полиэстера. Модель на талии имеет широкую резинку, дополненную шнурком. Спереди брюки дополнены двумя врезными карманами. Низ брючин дополнен широкими манжетами.

Игровые приёмы для автоматизации звука [с]

Игровые приёмы для автоматизации звука [с] в словах, словосочетаниях, предложениях (для коррекции лексико - грамматического строя речи).
Цель. Игра. Лексический материал. Работа над грамматическим строем речи. 1. Ед.ч, мн.ч сущ. «Один – много» «Волшебная палочка» «Продолжай-ка» Лиса, свинья, сон, колесо, лес, пояс, стадо, стог, патиссон, аист… Он –сад, они-… 2. Согласование колич. числ. и сущ., числ + прил. + сущ. «1,2,5,9» «Посчитай» Кого больше? Кого меньше? Сова Сытая свинья. 3. Согласование местоимений мой, моя, моё, мои с сущ. «Эхо» «Небо, звезда, месяц» Домики «Он, она, оно, они» «Исправь ошибку» Свинья, патиссон, солнце. Он усатая, она усатая, они усатые. Он босые, она босая, они босое, оно босой. 4. Образование сущ., прил. с уменьшительно – ласкательным суффиксом. «Большой – маленький» «Назови ласково» «В гостях у гномов» Сын, сук, сундук. Вкусный, соленый, красный, острый, кислый. 5. Образование притяжательных пр ...


Карта сайта
nach oben