Лабиринт

Земельный кодекс Российской Федерации (по состоянию на 20.06.06)  

Земельный кодекс Российской Федерации (по состоянию на 20.06.06)

Настоящее издание содержит текст Земельного кодекса Российской Федерации по состоянию на 20 июня 2006 года.
Юридическая литература
 

Другие материалы



Супер-джипы. Наклей и раскрась

Супер-джипы. Наклей и раскрась


Порадуйте своего маленького фантазера новой раскраской с наклейками. Красивые картинки с веселыми машинками, яркие наклейки и увлекательный сюжет- это то, что нужно для творческого и интеллектуального развития вашего ребенка.Внутри 16 цветных наклеек.

Логопед, №2, 2012

Логопед, №2, 2012


60x90/16 128 страниц. 2012 год.
Сфера
В этом номере журнала: - Тревожно-фобические состояния у детей с ОНР; - Мониторинг речевого развития; - Нетрадиционные средства коммуникации; - Школа чистой речи "Чистоговорка"; - Сенсомоторный центр в логопедическом кабинете; - Проектирование занятий на основе индивидуального образовательного маршрута.

Кисть кондитерская Tescoma "Delicia", цвет: коричневый, белый, длина 23,5 см

Кисть кондитерская Tescoma "Delicia", цвет: коричневый, белый, длина 23,5 см

Tescoma
Кондитерская кисть Tescoma "Delicia" станет вашим незаменимым помощником на кухне. Рабочая часть кисточки выполнена из силикона, ручка изготовлена из пластика. Силикон абсолютно безвреден для здоровья, не впитывает запахи, не оставляет пятен, легко моется. Изделие оснащено петелькой для подвешивания. Кисть Tescoma "Delicia" - практичный и необходимый подарок любой хозяйке! Длина кисти: 23,5 см. Размер рабочей части: 4 см х 3 см.

Основные направления содержания словарной работы ...

Основные направления содержания словарной работы в детском саду


Вотчицева Татьяна Ивановна

Развитие речи ребенка должно соответствовать развитию представлений и знаний детей. Развитие словаря – это длительный процесс, в котором выделяются две стороны: количественная и качественная.
Количественный рост словаря находится в зависимости от условий жизни и воспитания. После полутора лет обогащение активного словаря происходит быстрыми темпами, к концу второго года жизни он составляет 300 — 400 слов, к трем годам может достигать 1500 слов. Огромный скачок в развитии словаря происходит не только за счет заимствования слов из речи взрослых, но и за счет овладения способами образования слов.

Развитие словаря осуществляется за счет слов, обозначающих предметы ближайшего окружения, действия с ними, отдельные их признаки. В последующие годы количество употребляемых слов также возрастает, однако темпы этого прироста несколько замедляются. Третий год жизни ...

Прикладные аспекты исследования регуляторных функций ...

Прикладные аспекты исследования регуляторных функций в письме учащихся с зпр


Н. А. Кузь (Новосибирск, Россия)
В статье рассматривается проблема изучения программирования, регуляции и контроля в письме учащихся школ VII вида с позиции деятельностного подхода. Автор приводит данные изучения особенностей и развития программирования, регуляции и контроля у учащихся с задержкой психического развития церебрально-органического генеза при осуществлении письма, познавательной и двигательной деятельности. Раскрывается взаимосвязь развития данных психических функций с позиций онтогенетического подхода, описываются методы исследования, результаты, полученные в ходе экспериментального исследования. Автор доказывает, что несформированность программирования, регуляции и контроля в письме учащихся пятого класса с ЗПР церебрально-органического генеза проявляется с разной степенью выраженности и представляет в одних случаях самостоятельную причину расстройств письма, а в других случая ...


Карта сайта
nach oben