Лабиринт

Земельный кодекс Российской Федерации  

Земельный кодекс Российской Федерации

Змельный кодекс Российской Федерации. Официальный текст, действующая редакция. По состоянию на 07.06.2006 года.
Кодексы и Законы
 

Другие материалы



О согласовании существительного с числительным в речи детей

В. Володина

О согласовании существительного с числительным в  речи детей 5- 6 лет

Дошкольники 5-6 лет при согласовании числительных с существительными часто допускают ошибки. В группах, которые посещают дети с общим недоразвитием речи (ОНР), эти достаточно трудно усваиваемые понятия отрабатываются и повседневно, в ходе различных режимных мероприятий, и на специальных занятиях. (Известно, что аналогичные ошибки встречаются и в речи детей из массовых групп.) С дошкольниками с ОНР важно проводить занятия на знакомом им материале, т.е. в новые темы обязательно включать ранее усвоенные понятия, тем самым закрепляя и повторяя их.


Мы хотим предложить педагогам как специализированных, так и массовых дошкольных учреждений познакомиться с занятиями, цель которых — помочь детям усвоить нормы согласования существительного с числительным.
Примерный ход занятия таков.

...

Куда торопятся машины?Виктор Бундин

Куда торопятся машины?


Любимая папина книжка
200x260 16 страниц. 2016 год.
Речь
Книжка Виктора Бундина "Куда спешат машины?" впервые была издана в 1963 году. Художник придумал и нарисовал её для своего сына. С тех пор она много раз переиздавалась не только на русском, но также на английском и словацком языках. В 1981 году художник внёс в изображения некоторые изменения. Эти рисунки вы и увидите в нашей книжке. Конечно, с тех пор многое изменилось: и люди, и город, и сами машины. Не изменился только детский интерес к самым разным автомобилям. Пригласите ребёнка на экскурсию по Ленинграду прошлых лет, покажите машины, которых теперь не встретишь на улицах, расскажите о своём детстве. Приятного путешествия!

Коррекционно-педагогическая работа с семьей

Медведева Т. В.

СТРАТЕГИЯ ОРГАНИЗАЦИИ КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С СЕМЬЕЙ

В коррекционной педагогике трудно назвать работу, которая не испытывала бы на себе влияние идей Л.С. Выготского. Возглавляя психологическую лабораторию Лев Семенович проводил клинико-психолого-педагогическое обследование детей, где раскрывал структуру дефекта ребёнка и давал практические рекомендации родителям и педагогам.


На базе детского сада компенсирующего вида №20 «Росинка» г. Омутнинска организована работа консультационного пункта (КП). Его основное назначение — оказание диагностической и консультативной помощи семьям, воспитывающим детей с проблемами в развитии. Прием ведут квалифицированные специалисты ДОУ: дефектолог, логопед, психолог. Консультирование семьи осуществляется по следующим этапам:
I. Установление контакта с ребенком и родителями для достижения необходимого уровня доверия и ...




Карта сайта
nach oben