Web магазин
Жидкое комплексное удобрение "Bona Forte", 285 мл (серия КРАСОТА)
Bona ForteСтимулирует повторное цветение и образование новых бутонов, укрепляет иммунитет растений.
Другие материалы
BTC
Мужские брюки BTC Modern, выполненные из высококачественного материала, займут достойное место в вашем гардеробе. Ткань изделия мягкая, тактильно приятная, хорошо пропускает воздух. Брюки прямого кроя застегиваются на пуговицы и крючок в поясе и имеют ширинку на застежке-молнии. На брюках предусмотрены шлевки для ремня. Спереди модель дополнена двумя втачными карманами, а сзади - одним прорезным карманом на пуговице. Высокое качество кроя и пошива, актуальный дизайн придают изделию неповторимый стиль и индивидуальность. Брюки станут стильным дополнением к вашему образу!
Игры на развитие лексико-грамматического строя речи
Игры на развитие лексико-грамматического строя речи дошкольников
Консультация для педагогов
Кисилева Наталья Вячеславовна
Хорошая речь — важнейшее условие всестороннего полноценного развития детей. Чем богаче и правильнее речь ребенка, тем легче ему высказывать свои мысли, тем шире его возможности в познании окружающей действительности, содержательнее и полноценнее его отношения со сверстниками и взрослыми, тем активнее осуществляется его психическое развитие.
Общение ребёнка с окружающими формируется постепенно: оно включает понимание речи и активное пользование его с учётом правильного грамматического и фонетического оформления. На разных возрастных этапах требования к речи детей предъявляются разные.
Так в младшем возрасте дети должны уметь повторять за педагогом короткий рассказ (составленный по игрушке, картине, серии картин, употреблять предложения с однородными членами, согласовывать слова в роде, числе, падеже;
в ...
Постановка [В], [Ф] при аномалиях строения речевых органо
Постановка звуков [В], [Ф] при аномалиях строения речевых органов. Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"1. Если у ребенка недостаточная подвижность губ (признаки дизартрии), ему нужно посильнее закусывать нижнюю губу зубами и в таком положении произносить не только слоги, но и слова. Первое время можно придерживать верхнюю губу пальцами. Постепенно приучайте ребенка более легко прикасаться зубами к губе — причем именно к ее внутренней поверхности. Рот при этом должен быть почти закрыт. 2. Если у ребенка нижний выдвинутый прикус, нужно сформировать у него временное произношение звуков [ф] ([в]). Звуки будут произноситься посредством прикосновения нижних резцов к верхней губе. Чтобы ощущать выдох, ладонь нужно ставить прямо напротив рта. 3. Если у ребенка долго не появляются верхние резцы, можно поставить ему промежуточный губной вариант произношения звуков [ф] ([в]). При таком произнесении звук [ф] возникает в ...