Web магазин

Набор кухонных принадлежностей "Mayer & Boch", цвет: металлик, коричневый, 7 предметов. 22429

Mayer & Boch
Набор кухонных принадлежностей "Mayer & Boch" станет незаменимым помощником на кухне, поскольку в набор входят самые необходимые кухонные аксессуары: ложка для спагетти, половник, шумовка, ложка кулинарная, лопатка с прорезями, картофелемялка. Предметы набора изготовлены из нержавеющей стали и размещены на элегантной пластиковой подставке. Ручки изделий, выполненные из пластика, оснащены отверстием для подвешивания на крючок. Пластиковые части изделия имитируют дерево. Размер подставки: 11 см х 11 см х 39 см. Длина половника: 33 см. Размер рабочей поверхности половника: 8,5 см х 9 см. Длина лопатки с прорезями: 32 см. Размер рабочей поверхности лопатки с прорезями: 10 см х 7,5 см. Длина ложки: 32 см. Размер рабочей поверхности ложки: 10 см х 7 см. Длина ложки для спагетти: 29 см. Размер рабочей поверхности ложки для спагетти: 6 см х 8 см. Длина шумовки: 32 см. Размер рабочей поверхности шумовки: 11 см х 11 см. Длина...

Другие материалы


ЗВУК «3»

Постановка звука "З" (один из методов личного пользования)
ЗВУК «3» При этом звуке положение губ, зубов и языка такое же, как и при звуке «С». Но этот звук «3» звонкий: складки сомкнуты и вибрируют, т. е. он произносится с голосом. Эго нужно объяснить ребенку и на слух, и на тактильное ощущение, т. е. положить руку ребенка на гортань и произнести поочередно звуки «С» и «3». При звуке «3» ребенок будет ощущать вибрацию гортани. Учимся подражать комарику. Комарик летел и протяжно звенел - «33333». Для правильного подражания нужно: обнажить все зубки в «улыбке», расстояние между зубов примерно 2 мм, кончик языка упирается в верхнюю часть нижних зубов, выдыхаемая струя идет точно посередине передних резцов на кончик языка, при этом участвует голос. Можно сначала начать от «И» плюс «С», а затем включаете голос - «ИСЗЗ». Вначале берется гласный «И», потому, что при звуке «И» кончик языка рефлекторно принимает изначальное положение, как при «С» или «3», и при этом на кончике языка возн ...

6 Water Colors, SO 67L. Ornstein

6 Water Colors, SO 67


210x280 28 страниц. 2012 год.
Эта книга — репринт оригинального издания 1921 года, созданный на основе электронной копии высокого разрешения, которую очистили и обработали вручную, сохранив структуру и орфографию оригинального издания. Редкие, забытые и малоизвестные книги, изданные с петровских времен до наших дней, вновь доступны в виде печатных книг.Репринтное нотное издание Ornstein, Leo "6 Water Colors, SO 67".Жанры: Pieces; For piano; Scores featuring the piano; For 1 player.Мы создали специально для Вас, используя собственные запатентованные технологии производства репринтных книг и печати по требованию.

Постановка звука [ш] от звука [т]

Материал взят из книги М. А. Поляковой "Самоучитель по логопедии.Универсальное руководство."
-Ребёнок должен длительно произнести звук [т], приставив широкий кончик языка к верхним резцам, вторым звуком будет слышаться свистящий звук. Пусть этим вторым звуком "целиться" себе в ладонь. -Затем широко улыбнувшись, ребёнок должен длительно произнести звук [т], прикасаясь широким языком к внешней поверхности альвеол. Следите за тем, чтобы ребёнок не отрывал языка от альвеол. Вторым звуком будет слышаться шипящий звук, этим звуком также нужно"целиться" в ладонь. -Укажите ребёнку на этот, не очень отчётливый шипящий звук, который слышится после звука [т], скажите ему, что так шипит змея. -При длительном произнесении звука [т] рот ребёнка окажется немного приоткрытым. В то время пока ребёнок будет тянуть шипящий звук, скажите ему, чтобы он прикрыл рот (расположил верхние резцы над нижними. ). Послышится почти полноценный звук [ш]."Змеиное шипение" должно "ложиться" на ладонь горячей ши ...



Карта сайта
nach oben