Web магазин

Чехлы для колес "Heyner", 14"-18", ширина до 245 мм, 4 шт

Heyner
Чехлы для колес "Heyner" изготовлены из плотной высококачественной тентовой ткани. Чехлы подходят к шинам диаметром 14"-18". Они плотно облегают колесо благодаря резинке по краю. Для удобной переноски на каждом чехле имеется ручка.

Другие материалы


Звук «Сь»

[b]Занятия способствуют развитию мелкой моторики, фонематического слуха, артикуляционной моторики, помогают ребенку быстрее усвоить речевые звуки. Занятия проводятся в игровой форме. В нем излагается краткий материал, который может быть использован для автоматизации звуков.[/b]
При этом звуке зубы обнажены в «улыбке», более сближены, чем при «С» и язык при этом уже упирается не в верхнюю часть передних нижних зубов, а чуть ниже, почти в нижнюю десну (в шейки зубов). Язык напряжен. Струя воздуха направлена на передние зубы. Изображаем кистями рук «птенчиков в гнезде». Обхватить все пальчики правой руки левой ладонью и ими шевелить словно птенчики в гнезде. [i]Птенчики в гнезде сидят Маму весело кричат: «Ти-Ти-Тиссс»[/i] Когда ребенок подражает «птенчикам», следить нужно за тем, чтобы ребенок четко обнажал все зубки (и верхние, и нижние). Кончик языка упирается в шейки нижних зубов, струя воздуха четко идет посередине на передние зубы. Подуйте ему на тыльную сторону ладони. Пус ...

Ошибки при постановке звука Р

Предлагаю эффективные приемы для предотвращения типичных ошибок при постановке звука «Р» а) при выдохе язык сужается. [b]Внимание ребенка необходимо зафиксировать на обязательном удержании смычки боковых краев языка с коренными зубами[/b] б) при выдохе язык опускается, воздушная струя проходит свободно, не вызывая вибрации. [b]Ребенку предлагается прижать язык к альвеолам или поддерживать его язык пальцем (шпателем)[/b] в) слишком слабая воздушная струя. [b]Необходимо отработать силу выдоха специальными упражнениями и осуществлять тактильный контроль струи[/b] ...

Рекомендации логопеда на летний период

Рекомендации логопеда на летний период


Мельникова Наталья Ивановна

Впереди лето – пора отпусков, детского отдыха. Однако родителям важно помнить, что сформированные в течение учебного года навыки (выработанные артикуляционные уклады, поставленные звуки, выученные стихи, пальчиковые игры) за летний период могут, как укрепиться и войти в привычный стереотип, так и потеряться.
Чтобы за лето ничего не забыть рекомендуется:
• Следить за поставленными и закрепленными звуками, не допускать их дефектного произношения;
• Повторять пройденные стихи и разучивать новые;
• Повторять обобщающие понятия (овощи, фрукты, транспорт, мебель, посуда, птицы, домашние и дикие животные и т. д.), названия времен года и их основные признаки, последовательность месяцев каждого времени года;
• Читать ребенку как можно больше сказок, рассказов, стихов. Обязательно просить пересказать услышанное и ответить на вопросы по содержанию прочитанного;
• Просить ребен ...



Карта сайта
nach oben