Web магазин

Стикер Paristic "5 часов" № 3, 48 х 65 см

Paris-Paris
Добавьте оригинальность вашему интерьеру с помощью необычного стикера "5 часов". Изображение на стикере имитирует окно, закрытое жалюзи, за которым видны силуэты домов ночного города. Необыкновенный всплеск эмоций в дизайнерском решении создаст утонченную и изысканную атмосферу не только спальни, гостиной или детской комнаты, но и даже офиса. Стикер выполнен из матового винила - тонкого эластичного материала, который хорошо прилегает к любым гладким и чистым поверхностям, легко моется и держится до семи лет, не оставляя следов. В комплекте прилагается ракель, с помощью которого вы без труда наклеите стикер на выбранную поверхность. Сегодня виниловые наклейки пользуются большой популярностью среди декораторов по всему миру, а на российском рынке товаров для декорирования интерьеров - являются новинкой. Paristic - это стикеры высокого качества. Художественно выполненные стикеры, создающие эффект обмана зрения, дают необычную возможность...

Другие материалы


Взаимодействие в работе воспитателя и учителя-логопеда. Картотека заданий для детей 5-7 лет с общим недоразвитием речи

Взаимодействие в работе воспитателя и учителя-логопеда. Картотека заданий для детей 5-7 лет с общим недоразвитием речи


Популярная логопедия
70x100/16 256 страниц. 2009 год.
КАРО
Пособие нацелено на то, чтобы привлечь воспитателей и родителей к активному участию в коррекционной логопедической работе по преодолению речевого дефекта у ребенка. Благодаря совместным усилиям логопеда, воспитателя и родителей, у детей улучшается речь, постепенно исчезают проявления общего недоразвития речи. Авторы-составители распределили по лексическим темам и включили в пособие: описания пальчиковых игр и упражнений на координацию речи с движением; задания, направленные на развитие общих речевых навыков на основе текстов небольшого размера (диалогов, чистоговорок, скороговорок); большое количество игр для развития слухового, зрительного внимания, фонематических представлений, для обогащения словаря и совершенствования грамматического строя речи; а также стихотворения, загадки и тексты для пересказа. Упражнения, задания и тексты, предложенные в пособии, ориентированы на работу с детьми 5-7 лет. Книга адресована воспитателям речевых групп и учителям-логопедам. Кроме того, предложенные задания могут использовать воспитатели массовых детских садов и родители, заинтересованные в улучшении речевого развития своего ребенка.

История игрушек. Большой побег

История игрушек. Большой побег


84x108/32 152 страниц. 2010 год.
Эгмонт
Мальчик Энди вырос, и в судьбе его игрушек - ковбоя Вуди, Базза Лайтера и их друзей - грядут перемены. К примеру, Вуди поедет с хозяином в колледж, а остальным отводится место на чердаке. Что делать? Жизнь без игр с малышами бессмысленна! И тогда Энди решает отдать игрушки в детский сад "Солнечный". Узнав об этом, игрушки приходят в восторг. Детский сад... Это же куча запасных деталей, новых батареек, а главное - детей, которые целыми днями будут веселиться и играть! Однако реальность оказывается вовсе не такой безоблачной. Впрочем, именно трудности подталкивают героев к тому, что они переживут самое захватывающее приключение в своей жизни! События одного из самых успешных и популярных фильмов студии Disney Pixar оживают на страницах нашей замечательной книги.

Парциальная образовательная программа для работы с детьми 3-4 лет с ЗПР

Парциальная образовательная программа для работы с детьми 3-4 лет с ЗПР


ДОУ компенсирующего вида
60x84/8 68 страниц. 2014 год.
Учитель
Цель предложенной в пособии парциальной образовательной программы - ранняя коррекция психического развития детей с ЗПР с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей в условиях группы комбинированной направленности. Содержание программы соответствует требованиям ФГОС ДО и раскрывает работу педагогов по освоению детьми 3-4 лет образовательных областей "Познавательное развитие" и "Речевое развитие" на основе интегративного обучения и игровых форм совместной деятельности со сквозным сюжетом. Представлены перспективное планирование непосредственно образовательной деятельности, практические материалы для мониторинга; освещены особенности организации режима пребывания детей в ДОО. Предназначено старшим воспитателям, воспитателям, логопедам, дефектологам, психологам, специалистам дошкольной педагогики; полезно студентам педагогических учебных заведений.



Карта сайта
nach oben