Web магазин

Салатник Elan Gallery "Сиреневый туман", 1 л

Elan Gallery
У Вас намечается торжество и нужно накрыть большой стол - используйте компактные и вместительные салатники из коллекции "Сиреневый туман" Они не займут много места и их можно использовать для разных видов салатов, закусок, сладостей. Салатник из серии "Сиреневый туман" станет украшением Ваших любимых блюд. Изделие имеет подарочную упаковку.

Другие материалы


Кофр для хранения "Фэйт", с крышкой, 40 см х 30 см х 25 см-1702005

Кофр для хранения "Фэйт", с крышкой, 40 см х 30 см х 25 см-1702005

Фэйт
Кофр для хранения с крышкой "Фэйт" выполнен из картона, обтянутого вискозной тканью с фирменным орнаментом. Материал позволяет пропускать внутрь воздух, но не пропускает пыль, грязь и насекомых. Кофр позволяет компактно хранить одежду, шапки, полотенца и т.д. В сложенном виде кофр не занимает много места. Характеристики: Материал: вискоза, картон. Размер кофра: 40 см х 30 см х 25 см. Цвет: желтый. Размер упаковки: 43 см х 33 см х 2 см. Артикул: 69300.

Организация центра развития речи в группах детского сада

Организация центра развития речи в группах детского сада


Малиновская Зинаида Ивановна

Овладение речью — сложный процесс, который осуществляется во всех видах детской деятельности. Федеральный государственный образовательный стандарт выделяет отдельную область — «Речевое развитие» — и выдвигает требования к работе воспитателя в этой направленности. Помимо разработки и проведения типовых и интегрированных речевых занятий, перед педагогом дошкольного образовательного учреждения поставлена задача организации развивающей предметно-пространственной среды в группе.

Речевое развитие ребенка дошкольного возраста зависит:
- от личности самого ребенка;
- от обучающего его взрослого;
- от созданных условий развития (развивающая предметная среда).
Требования к педагогу в аспекте речевого развития дошкольника:
1. Культура речи как образца для ребенка:
- грамотность, правильность, отсутствие лишних слов, повторов и т.д.;
- художес ...

…чтобы ребенок овладел правильной речью

…чтобы ребенок овладел правильной речью


Орехова Валентина Ивановна

Общаясь с детьми, мы должны помнить, что наша речь является для них образцом для подражания, а для нас основным орудием педагогического воздействия. Малышей привлекает все яркое, выразительное, красивое, наша речь должна соответствовать этим параметрам. Разговаривать следует не торопясь, четко проговаривая слова. Быстрая речь выглядит смазано и трудно воспринимается детьми на слух, в результате они не понимают смысл высказывания. В убыстренной речи при небрежном произношении звуки значительно изменяются, ослабляются, как бы стираются, а иногда и выпадают. Часто причиной несовершенства речи наших воспитанников является влияние диалектового окружения. Дети подражают неправильному произношению взрослых, принимают местный говор, диалектизмы.
Следует исключить из речи слова – паразиты, сюсюканье. Взрослый должен помнить и об интонационных средствах выразительности, которые помогают донести д ...



Карта сайта
nach oben