Web магазин

Ska-P. Que Corra La Voz

2002 год.
К данному изданию прилагается постер с фотографиями.

Другие материалы


ЗВУК«Ль»

[b]Занятия способствуют развитию мелкой моторики, фонематического слуха, артикуляционной моторики, помогают ребенку быстрее усвоить речевые звуки. Занятия проводятся в игровой форме. В нем излагается краткий материал, который может быть использован для автоматизации звуков.[/b]
При этом звуке расстояние между зубов, примерно, 10 -12 мм. Они обнажены (улыбка). Кончик поднятого языка слегка упирается в верхние альвеолы (десны). Выдыхаемая струя при этом теплая. Голосовые складки сомкнуты и вибрируют. Так образуется этот звук. Теперь мы знаем, что при твердом звуке «Л» кончик языка внизу и как бы «пролезает» сквозь зубы, а при мягком «Ль» кончик языка поднимается к верхним деснам. При этом обязательно зубы обнажены в «улыбке». [b]А теперь поиграем. [/b] Давай сделаем «тоненький» колокольчик и послушаем как он звенит.Тыльные стороны рук обращены вверх, пальцы обеих рук скрещены. Локти не на уровне плеч, как при «толстом» колокольчике, а опущены вниз. Крайний мизинец, словно язычо ...

Птички певчие. Альбом для раскрашивания

Птички певчие. Альбом для раскрашивания


Раскраска для всей семьи
84x90/16 64 страниц. 2016 год.
Капитал
Слово "Зендудл" можно перевести как успокоение через бессмысленное рисование. Это понятие образовано из двух слов: Зен (Дзен) и Дудл. Зен означает - успокаивать свои мысли, душу. Дудл переводится с английского как рисование каракулей, неразборчивое письмо. Поэтому зендудлы - это своего рода каракули, приносящие спокойствие и умиротворение. Концентрация на повторяющихся узорах помогает отвлечься от забот и проблем, расслабиться, ощутить в себе внутренний покой и в то же время прилив новых сил и созидательной энергии. Все это вы найдете в наших раскрасках. А также - примеры для раскрашивания, разный уровень сложности рисунков, цитаты известных людей. Это приятное, успокаивающее занятие для всей семьи.

Говорю правильно С-З-Ц

Говорю правильно С-З-Ц


Предшкольная подготовка
70x108/16 64 страниц. 2009 год.
Сфера
Дидактический материал предназначен для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, имеющими нарушения произношения сложных звуков. В данном альбоме представлен лексический материал для автоматизации произношения звуков [с]-[з]-[ц]. Алгоритм предъявления материала соответствует основным этапам логопедической работы: последовательное закрепление произношения звуков [с]-[з]-[ц] в начале, середине, конце слов, в словах со стечениями согласных, в словосочетаниях и чистоговорках. Дошкольники, не умеющие читать, повторяют слова и словосочетания за взрослым. Дети, владеющие чтением, самостоятельно читают подписи к рисункам в пособии. Лексический материал подобран таким образом, что он позволяет проводить с ребенком, закрепляющим в произношении определенные звуки речи, логопедическую работу по развитию речи и уточнению представлений об окружающем мире, формировать правильное грамматическое оформление детских высказываний. Пособие адресовано учителям-логопедам и воспитателям дошкольных учреждений, учителям-логопедам начальной школы, а также родителям.



Карта сайта
nach oben