Web магазин
Christmas Party Karaoke
2015 год.Содержание: 01. Berliner Mozartchor - Oh Du Frohliche 02. Dresdner Kreuzchor - Es Ist Ein Ros' Entsprungen 03. Berliner Mozartchor - Kling, Glockchen, Klingelingeling 04. Berliner Mozartchor - Susser Die Glocken Nie Klingen 05. Berliner Mozartchor - Ihr Kinderlein Kommet 06. Stuttgarter Hymnus-Chorknaben - Uns Ist Ein Kindlein Heut' Geboren 07. Margit Anderson - Am Weihnachtsbaum Die Lichter Brennen 08. Roland Stein El - Kommet Ihr Hirten
Другие материалы
Учимся правильно употреблять предлоги в речи. Конспекты занятий по обучению детей с ОНР в старшей и подготовительных группах
60x90/16 48 страниц. 2016 год.
ГНОМ
Вниманию логопедов предлагаются конспекты 24 занятий, рассчитанных на два года обучения (в старшей и подготовительной к школе группах), по обучению детей с ОНР умению правильно употреблять предлоги в речи. На занятиях у детей уточняется значение предлогов, проводится их дифференциация и формируется умение правильно употреблять предложно-падежные конструкции в речи, т.е. правильное употребление некоторых предлогов с именами существительными косвенных падежей. Данное пособие адресовано логопедам и воспитателям логопедических групп.
Конспект занятия по звуковой культуре речи ...
Конспект занятия по звуковой культуре речи " Знакомство со звуком С " ( средняя группа ).
Бекетова Марина Михайловна
Программное содержание
Цели :
1.Познакомить детей со звуком С, показать его артикуляцию. Учить произносить звук С
изолированно, в слогах, в словах, во фразовой речи.
2.Воспитывать звуковую и интонационную выразительность речи; умение говорить четко, громко, неторопливо.
3.Способствовать развитию фонематического восприятия, упражняя детей в умении определять наличие звука С в словах.
4.Развивать речевое дыхание, формировать правильный длительный выдох.
5.Развивать воображение, память, внимание.
6.Развивать связную речь, ее выразительность.
7.Обогащать словарный запас детей, активизировать словарь.
8.Формировать интерес к речевой деятельности; самостоятельность, инициативу в решении познавательных задач.
9.Воспитывать умение в ...
Консультация-практикум «Театральная деятельность ...
Консультация-практикум «Театральная деятельность, как пример игровой технологии в системе речевого развития детей в соответствии с ФГОС ДО»
Дементьева Эльвира Динисовна
Теоритическая часть
Проблема развития речи дошкольников была и остаётся в центре внимания педагогов. В последнее время значительно возрос процент детей с речевыми нарушениями с пониженной культурой речи. Общая культура речи характеризуется степенью соответствия речи говорящего нормам литературного языка. Речь — основа психического развития дошкольников. Развитие речи — одна из главных педагогических задач. Это достаточно трудная задача, требующая целенаправленного, системного педагогического воздействия на развитие речевых умений и коммуникативных навыков детей различными педагогическими средствами. Эффективным средством развития речи у дошкольников является театральная деятельность.
Воспитательные возможности театральной деятельности широки. Участвуя в ней, дети знако ...