Web магазин

Фоторамка "Tabula Rossa", цвет: черный глянец, 13 х 18 см. ТР 5127

Tabula Rossa
Фоторамка "Tabula Rossa" выполнена в классическом стиле из высококачественного МДФ и стекла, защищающего фотографию. Оборотная сторона рамки оснащена специальной "ножкой", благодаря которой ее можно поставить на стол или любое другое место в доме или офисе. Также изделие дополнено двумя специальными креплениями для подвешивания на стену. Такая фоторамка не теряет своих свойств со временем, не деформируется и не выцветает. Она поможет вам оригинально и стильно дополнить интерьер помещения, а также позволит сохранить память о дорогих вам людях и интересных событиях вашей жизни.

Другие материалы


Пальцы помогают говорить. Коррекционные занятия по развитию мелкой моторики у детей

Пальцы помогают говорить. Коррекционные занятия по развитию мелкой моторики у детей


60x90/16 44 страниц. 2015 год.
ГНОМ
В пособии представлена система коррекционных занятий по развитию мелкой моторики у детей с различными речевыми нарушениями. На занятиях используются различные по фактуре материалы и разнообразные игровые приемы. Занятия проводятся в младшей, средней, старшей и подготовительной к школе группах. Пособие адресовано воспитателям логопедических групп, воспитателям массовых групп детских садов и родителям, которые хотят улучшить развитие моторики и речи своих детей.

Partymania Изделие для праздников и карнавалов Неоновая стопка T0112 цвет розовая

Partymania Изделие для праздников и карнавалов Неоновая стопка T0112 цвет розовая

Partymania
Используется для праздников и карнавалов. Неоновое свечение придает оригинальный вид стопкам, которые станут прекрасным украшением любого стола. Комплектация: Неоновая стопка (одного цвета) - 2 шт. Размер упаковки - 90х135х55 мм. Цвета: желтый, голубой, розовый.

Говорю правильно Л-Л'

Говорю правильно Л-Л'


Предшкольная подготовка
70x108/16 64 страниц. 2009 год.
Сфера
Дидактический материал предназначен для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, имеющими нарушения произношения сложных звуков. В данном альбоме представлен лексический материал для автоматизации произношения звуков [л] - [л']. Алгоритм предъявления материала соответствует основным этапам логопедической работы: последовательное закрепление произношения звуков [л] - [л'] в начале, середине, конце слов, в словах со стечениями согласных, в словосочетаниях и чистоговорках. Дошкольники, не умеющие читать, повторяют слова и словосочетания за взрослым. Дети, владеющие чтением, самостоятельно читают подписи к рисункам в пособии. Лексический материал подобран таким образом, что он позволяет проводить с ребенком, закрепляющим в произношении определенные звуки речи, логопедическую работу по развитию речи и уточнению представлений об окружающем мире, формировать правильное грамматическое оформление детских высказываний. Пособие адресовано учителям-логопедам и воспитателям дошкольных учреждений, учителям-логопедам начальной школы, а также родителям.

Особенности развития речи детей раннего возраста

Особенности развития речи детей раннего возраста


Шабалина Марина Николаевна

Ранний возраст очень значимый для речевого развития ребенка. Он обладает огромными возможностями для формирования основ будущей взрослой личности. В раннем детстве темпы речевого развития значительно выше, чем в последующие годы. Задачи родителей в этот период: помочь детям овладеть родным языком, накопить значительный запас слов, научить произносить звуки.
Чем больше родители будут разговаривать с ребенком, тем лучше он будет развиваться. Внимание к ребенку положительно влияет на повышение уровня его интеллекта. Обращенная речь является основным стимулом развития мозга в раннем возрасте.
Ребёнок хорошо понимает обращённую к нему речь и содержание сказок.
У ребёнка раннего возраста возрастает потребность в общении и сверстниками. Ребёнок понимает простые вопросы, например: «Где лежит мяч?», «Куда мы положили игрушки?»… Интерес к окружающим предметам побуждает его обращаться ...



Карта сайта
nach oben