Web магазин

Комплект №2. Управление, содержание и формы воспитания в школе. Практикум для классного руководителя. Диск 1

Центр "Педагогический поиск"
Содержание: 1. Нормативно-правовое и методическое обеспечение 2. Организация работы классных руководителей 3. Система работы классного руководителя 4. Диагностика и мониторинг 5. Планирование 6. Программы, модели, концепции 7. Повышение профессиональной квалификации педагогов 8. Педсовет 9. Ученическое самоуправление 10. Семья и школа 11. Экология, психология, здоровье 12. Организация летнего отдыха детей 13. Классный календарь 14. Классные часы, диспуты, беседы и материалы к ним 15. Сценарный отдел: КТД Игры и конкурсы Сценарии к юбилеям и памятным датам Сценарии для школьного театра Сценарии для литературно-музыкальных гостиных Сценарии осенних праздников Сценарии зимних праздников Сценарии весенних и летних праздников Прочие сценарии 16. Суждения, мысли, афоризмы 17. Школьный юмор 18. Конкурсные презентации классных руководителей

Другие материалы


Говорю правильно С-З-Ц

Говорю правильно С-З-Ц


Предшкольная подготовка
70x108/16 64 страниц. 2009 год.
Сфера
Дидактический материал предназначен для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, имеющими нарушения произношения сложных звуков. В данном альбоме представлен лексический материал для автоматизации произношения звуков [с]-[з]-[ц]. Алгоритм предъявления материала соответствует основным этапам логопедической работы: последовательное закрепление произношения звуков [с]-[з]-[ц] в начале, середине, конце слов, в словах со стечениями согласных, в словосочетаниях и чистоговорках. Дошкольники, не умеющие читать, повторяют слова и словосочетания за взрослым. Дети, владеющие чтением, самостоятельно читают подписи к рисункам в пособии. Лексический материал подобран таким образом, что он позволяет проводить с ребенком, закрепляющим в произношении определенные звуки речи, логопедическую работу по развитию речи и уточнению представлений об окружающем мире, формировать правильное грамматическое оформление детских высказываний. Пособие адресовано учителям-логопедам и воспитателям дошкольных учреждений, учителям-логопедам начальной школы, а также родителям.

Дожим клиента PRO. 28 способов продавать день в деньВладимир Якуба

Дожим клиента PRO. 28 способов продавать день в день


70x90/16 232 страниц. 2019 год.
Издательский дом Университета "Синергия"
Книга "Дожим клиента PRO" - углубленная версия бестселлера "Дожим клиента". Новое издание предназначено для руководителей. Еще больше о том, как "пройти" секретаря, выйти на лицо, принимающее решение, и закрыть сделку день в день. Вы получите практические инструменты для менеджеров и новичков, чтобы они продавали с первого дня работы у вас. Автор рекомендует использовать обе книги в комплекте. "Дожим клиента" ориентирован на менеджеров: "утром прочитал - вечером применил". "Дожим клиента PRO" поможет оценить менеджеров по чек-листам, провести работу над ошибками и "дожать" клиентов на высшем уровне.

Постановка звука Ть от правильного Сь

Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие" 1. Пусть ребенок вслед за вами произносит слоги [си — си — си], выдувая воздух на ладонь. 2. Затем также вслед за вами — слоги [с'ти — с'ти — с'ти]. Звук [с'] должен звучать максимально мягко, а слоги произноситься быстро, сплошным потоком, без пауз, как бы на одном дыхании. Предупредите ребенка, чтобы язык у него во рту не шевелился. На зубах он должен чувствовать тонкую воздушную струю. 3. После этого пусть повторяет за вами слоги [с'ти — ти — ти]. Скажите ему, что после звука [с'] слышится другой звук (как будто «тенькает» маленькая птичка). 4. Ребенок должен произносить слоги [ти — ти — ти] (повторяя только второй после [с'] «птичий» звук). 5. Переходите к произнесению слогов с другими гласными звуками (по подражанию). 6. В дальнейшем ребенок должен повторить за вами изолированный звук. ...



Карта сайта
nach oben