Web магазин

Рабочие программы. Система Л. В. Занкова. 3 класс. Русский язык. Литературное чтение. Математика. Окружающий мир

Издательство "Учитель"
Электронное пособие "Рабочие программы. Система Л. В. Занкова. 3 класс" серии "Планирование учебной деятельности" создано в помощь руководителям методических объединений, учителям начальных классов. Предлагаемый диск содержит систематизированный материал в виде рабочих образовательных программ по русскому языку, литературному чтению, математике и окружающему миру для 3 класса, разработанных в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и ориентированных на работу по образовательной системе Л. В. Занкова. Каждая рабочая программа включает пояснительную записку и развернутое тематическое планирование системы учебных занятий (уроков) и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. В целом,...

Другие материалы


Отличие умственной отсталости отсходных с ней состояний

Ильина Наталья

УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ И ШКОЛЬНАЯ НЕУСПЕВАЕМОСТЬ

Как правило, поводом к тому, чтобы ставить под сомнение полноценность интеллекта ребенка школьного возраста, служит его неуспеваемость, обнаруживающаяся в процессе обучения. Отождествление неуспеваемости с умственной отсталостью является грубой и опасной теоретической и практической ошибкой. 


Одна из наиболее распространенных причин неуспеваемости - это неподготовленность детей к школьному обучению, несформированность предпосылок к нему и навыков деятельности. Дети не приучены подчиняться требованиям, не умеют доводить дело до конца, быть внимательными в процессе выполнения задания. Они неусидчивы, нецеленаправленны в работе. В тех случаях, когда ребенок попадает в школу, класс с невысоким уровнем учебно-воспитательного процесса (нарушаются дидактические принципы урока, низкая квалификация учителя, игнорируютс ...



Как обучать ребенка шести лет по «азбуке» : Игрушки и поделки

КАК ОБУЧАТЬ РЕБЕНКА ШЕСТИ ЛЕТ ПО «АЗБУКЕ» : ИГРУШКИ И ПОДЕЛКИ ИЗ ПРИРОДНОГО МАТЕРИАЛА И БУМАГИ

Маленькие дети любят собирать разнообразный природный материал: листья деревьев, шишки, ягоды рябины, желуди, головки мака, плоды шиповника, мох, колосья, камешки - и любят мастерить что-либо из них.


На 18 и 19 страницах «Азбуки» даны образцы поделок из природного материала: бусы из рябины и соломы, куколка из соломы, гирлянды из соломы, кольцо для салфетки, отделанное узором из соломы.

Все эти работы доступны детям и интересуют их.

На 50 и 51 страницах даны образцы елочных украшений и игрушек из бумаги: цепи, гирлянды, флажки, цветы, корзиночки, дед-мороз из еловой шишки, корзиночка из шишки, паяц, Буратино, снегурочка, сова, петух, зайка, хлопушки, цыплята из грецкого ореха и т. п.

Накануне Нового года желательно провести несколько занятий по изготовлению елочных игрушек. Подготовка ...



Автоматизация звука Сь

Карточки для автоматизации звука Сь в слогах, предложениях, тексте.
№ 1 Звук «Сь» 1) Повторить слоги 8-9 раз: С____________________Я С____________________Ё С____________________Ю С____________________Е 2) Повторить слоги 8-9 раз: ся-сё-сю си-се-сю сю-ся-сё се-си-сю ся-си-се си-сё-си 3). Повторить слова 8-9 раз: сядь Сёма Сима сила сито сел сев свет 4). Повторить слова 8-9 раз: синий ситец серп сено седло свечи свинка слива 5). Повторить слова 8-9 раз: сильный сетка семечка секунда свинка сливки сметана снег 6). Повторить слова 8-9 раз: снегирь снимок спица степь стены смесь слесарь сестра 7). Повторить слова 8-9 раз: гусенок лисенок осина носилки лисичка посев песец письмо 8). Повторить слова 8-9 раз: система сосёнка сосиски сессия моська посев кисель персик 9). Повторить слова 8-9 раз: ось весь гусь лось рысь брось боюсь смесь 10). «Скажи ласково» бусы-бусинка ананас-… сосн ...



Карта сайта
nach oben