Web магазин

Ульяновский Дом печати Блок бумаги для записей белый С-100

Ульяновский Дом печати
Размеры: 90*90*90, цвет белый, без склейки, офсет, в термоупаковке.

Другие материалы


Исторические письма русского философа П.П.Лаврова

Исторические письма русского философа П.П.Лаврова

368 страниц. 1905 год.
Издание редакции журнала "Русское Богатство"
Санкт-Петербург, 1905 год. Издание редакции журнала "Русское Богатство". Владельческий переплет. Кожаный корешок с золотым тиснением. Круговой крапчатый обрез. Сохранность хорошая, легкие временные пятна. В настоящем издании представлены "Исторические письма" русского философа П.П.Лаврова, созданные им в 1866 году и имевшие большое влияние на молодежь. Лавров полагал, что история общества - это развитие, прогресс. "Критически мыслящие личности" - движущая сила истории, но стать "личностями" они смогли благодаря неисчислимым страданиям "большинства", поэтому порядочный человек должен посвятить жизнь идеалам физического, нравственного и умственного развития народа. Эти идеи стали теоретической основой деятельности революционного народничества. Издание не подлежит вывозу за пределы Российской Федерации.

Вышли пальчики гулять. От 5 лет

Вышли пальчики гулять. От 5 лет


Расскажи стихи руками
60x84/8 16 страниц. 2012 год.
Карапуз-Дидактика,Карапуз
Книги этой серии со стихами и схемами пальчиковых игр - хорошее подспорье для мам, логопедов и педагогов в развитии речи малышей.

Развитие фонематического восприятия в онтогенезе

Основой для развития фонематического восприятия является нормальное развитие слухового восприятия: уже в 1-2 месяца отмечаются ориентировочные реакции на слуховой раздражитель (звучание погремушки, голос матери, мелодия); в 2-3 месяца – ориентировочно-поисковые реакции; в 3-4 месяца ребёнок находит источник звука, различает голоса близких, различает строгую и ласковую интонации, спокойную и плясовую мелодии, по-разному реагирует на своё и чужое имя, начинает формироваться избирательное внимание к речи окружающих[5].

Интонация играет ведущую семантическую роль в понимании и выражении ребёнка во вторую четверть первого года его жизни.
Швачкин Н.Х. [56] подчёркивает, что возникновение сенсомоторных связей, относящихся к четвёртому месяцу жизни ребёнка, является важнейшей предпосылкой речи вообще и звуков речи в частности. В 6-7 месяцев развивается способность не просто слышать звуки, но и воспринимать звучащую речь. На шестом месяце особую семантическую функцию получает ритм ...

Использование игровых методик в развитии речи детей

Использование игровых методик в развитии речи детей при подготовке к школе


Самойлова Татьяна Викторовна

Качество образования зависит не в последнюю очередь от одного из субъектов процесса - ребёнка. Одно из главных условий его успешного обучения - владение правильной родной речью. Принцип «Кто ясно мыслит - ясно излагает» помогает человеку в любой из областей жизни. Речевое развитие ребёнка - наверное, один из самых не быстрых процессов.
Все психические процессы у ребенка – восприятие, память, внимание, мыслительные операции, воображение – развиваются через речь (Л. С. Выготский). К моменту поступления ребенка в школу, система родного языка должна быть им в достаточной мере усвоена и, как правило, он уже может хорошо владеть устной, разговорной речью. Развитие письменной речи начинается с овладения чтением. Осмысленное чтение даётся не сразу, это умение развивается постепенно, в процессе обучения. Как правило, непонимание текстов зависит от бедности детского ...



Карта сайта
nach oben