Web магазин

А. Алтаев

Ян Гус из Гусинца

Всходы (журнал для детей)
115x180 156 страниц. 1904 год.
Издание СПб Т-ва Печатного и Издательского дела "Труд"
Прижизненное издание. Санкт-Петербург, 1904. Издание СПб Т-ва Печатного и Издательского дела "Труд". Типографский переплет. Сохранность хорошая. Ал. Алтаев литературный псевдоним Маргариты Владимировны Ямщиковой (до замужества - Рокотовой) (1872 - 1959) - русская советская детская писательница, прозаик, публицист, мемуарист. Первые книги Ал. Алтаева были посвящены детям, но успех принесли писателю книги, написанные в жанре исторического романа (историческая повесть ЯН ГУС ИЗ ГУСИНЦА) и беллетризованные биографии. Издание не подлежит вывозу за пределы Российской Федерации.

Другие материалы


Пиши, читай-ка! Методика ранней грамотности. Рабочая тетрадь

Пиши, читай-ка! Методика ранней грамотности. Рабочая тетрадь


Татьяна Ткаченко. Новые педагогические технологии
60x84/8 32 страниц. 2013 год.
Эксмодетство
Система особых логопедических приёмов поможет сформировать у ребёнка раннюю грамотность и резко сократить количество типичных для первоклассников ошибок. Выполняя занимательные задания, ребёнок научится письму всех печатных букв, слов и предложений. Проверенные практикой игровые упражнения позволят повысить интерес к письму, словарный запас и графические навыки. Пособие адресовано родителям и педагогам для занятий с детьми 4-7 лет.

Логопедическая тетрадь для автоматизации звука Ш

Логопедическая тетрадь для автоматизации звука Ш


60x90/8 72 страниц. 2019 год.
Секачев В. Ю.
«Логопедическая тетрадь для автоматизации звука Ш» – приложение к методическому пособию Архиповой Е.Ф., Южаниной И.В. «Автоматизация звуков с приёмами нейростимуляции. Автоматизация звука Ш». Тетрадь предназначена для совместной работы логопеда, воспитателей и ро-дителей и адресована детям дошкольного и младшего школьного возраста с на-рушением произношения звука Ш.

НОД в подготовительной группе «Путешествие в зимний лес»

НОД в подготовительной группе «Путешествие в зимний лес»


Нецвитайло Мария Станиславовна

Интеграция Образовательных областей:
«Познание», «Коммуникация», «Безопасность».
ЦЕЛЬ: Расширение и систематизация знаний о диких животных.
Задачи:
• закреплять знания о сезонных изменениях в жизни лесных обитателей;
• закреплять правила поведения в природе; правила поведения в пассажирском транспорте;
• расширять знания о внешних признаках, повадках, зимнем образе жизни лесных обитателей;
• учить сравнивать, анализировать, создавать простейшие причинно-следственные связи.
• развивать связную речь детей;
• активизация словаря: «детёныш – детёныши»;
• развивать интерес к миру природы;

Виды деятельности: познавательная, коммуникативная, игровая.

Формы деятельности: беседа, экскурсия.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, чтение художественных произведений о природе, русских народных ...

Здравствуй, как живешь? Развитие мелкой моторики

Здравствуй, как живешь? Развитие мелкой моторики


60x84/8 16 страниц. 2013 год.
Карапуз
Книга будет хорошим подспорьем для мам, логопедов и педагогов в развитии речи малышей.



Карта сайта
nach oben